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幼儿园小班下学期教学计划优秀9篇

日子如同白驹过隙，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，写一份计划，

为接下来的学习做准备吧！好的计划都具备一些什么特点呢？书痴者文必工，艺痴者技必良，

如下是小编帮大家收集整理的9篇幼儿园小班下学期教学计划，希望对大家有所帮助。

幼儿园小班下学期教育教学工作计划篇一教师是一个不断学习、不断成长的个体，而每一

个个体的成长都影响着整个园所的总体发展，如何发挥教师的主动性、能动性，让教师队伍

更快更好的成长起来，是一个园所发展的持久任务。本着“建优质师资，促园所发展”的理念，

我园制订了挖掘明星“教师、培养青年教师、带动全体教师”的教师发展计划，以分层指导、

多种培养的方式，梯队式培养青年教师，通过师徒结对、指导教师跟踪观察、教学研讨课的

承担等途径，锻炼与提高教师教育能力与素质。入园时，每位教师将与幼儿园签定“教师发

展责任状”，通过自我定位与园方培养目标相结合，让教师切实感受主动学习、开拓创新的

积极氛围。

同时为了让教师乐于学习、勤于钻研、勇于探索，突显自我，树立一个优秀的榜样，我们让

一批师德优、作风实、有实绩的教师，来影响带动全体教师。随着计划的出台，相信工作在

琼海市教育幼儿园的每一位教师都将有机会成为我们这个集体中最闪亮的“明星”。

一、指导思想：

改革发展和全面推进素质教育的需要，结合我园实际情况，特制订20xx年至20xx年度我园

教师园本培训计划。

二、培训目的

通过开展园本培训，进一步巩固教师的职业道德，巩固教师专业思想，使教师掌握必备的教

育技能，树立现代教育观念，熟悉有关教育法规，不断提高科学教育理论水平和教育教学研

究能力，更新知识，提高执教水平。使教师树立正确的教育观、儿童观、游戏观，不断完善

幼儿教师的知识、能力结构，提高其实施幼儿教育教学的`能力，以促进教师专业成长。

近期目标：使教师使教师把握现代幼儿教育基本理念，初步掌握幼儿教育教学基本功，能更

好的胜任班级、园里的工作

远期目标：成为适应幼教改革和发展需要的骨干教师、省市学科带头人、各级各类幼教专家。

三、培训内容

教师职业道德、教育法规、幼儿教育基本理论、《幼儿园教育指导纲要》，教师教学工作规范、

教学技能理论知识，教学技能训练方法与途径，幼教科研基本知识。幼儿园一日生活的各个

环节的具体内容与要求、幼儿园集体教学活动组织的基本要求、游戏的组织等。

四、培训的层次

教师培训分三个层次：包括见习期培训、见习期后的适应期培训、青年骨干教师培训。

五、具体措施：

1、每周进行一次全园教师教育理论、业务学习，要求认真做好记录，工作计划。

2、定期组织教师学习《纲要》的文章，采用讲座和参与式培训相结合的方式，深入领会《纲

要》精神，并和工作实际相结合，把《纲要》的精神落实到每一位员工的行动中去。

3、认真学习《幼儿园工作规范》，规范教师的日常用语和行为举止，努力营造一个宽松、温

馨的`心理氛围，使幼儿健康、快乐地成长。

4、积极开展环境创设，开学初每班根据学前班、大、中、小班幼儿的年龄特点布置出有趣

味性、教育性、艺术性的大墙饰和各个活动区。

5、组织教师参观其他幼儿园，观摩学习教育活动，开阔眼界。

6、积极开展教学改革，推行新教材，开展说课、听课、评课为一体的实践活动，让新教材

真正进入班级教学，并尝试与园本课程相互融合、相互补充，寻求新的教学方法。

7、参加各级教育行政部门举办的公开课活动以及园外培训活动。汲取新思想、新做法，促

进本园教育教学的改革。

8、开展教师自学活动、要求教师认真写读书笔记、教育随笔、。

9、让年轻教师向有经验、有特长的教师学习，帮助她们尽快地提高教育教学水平，同时也

有利于后者自身业务水平的提高。

10、通过集体备课、互相观摩、专题讨论等方式，帮助教师熟悉、了解和掌握幼儿园教育教

学的主要原则、基本方法和基本的组织形式，能够独立主持班级的教育教学活动；

11、每期举办一次教研活动，邀请全市幼教工作者参加，组织全园教师观摩学习，并展开讨

论。

12、组织教师参加专题研究、学术研讨会，撰写教育教学论文或教育教学经验文章、教案设

计等。

13、建立促进教师发展的评价方案，组织教师进行反思教学，认真写好反思记录，加强教师

的研究性学习。

14、探索观察、评价幼儿的途径和方法，改变以往统一、定期、标准化、量化的评价模式，

采用观察、谈话、作品分析等多种方法，全面了解幼儿的发展状况，关注每一个孩子的发展。

15、组织多种竞赛，给不同教师提供展示自己的机会和条件。

16、期