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2010-2023历年黑龙江大庆铁人中学高二下期期末历史试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.2013年，唐代才女上官婉儿的墓被发现。2014年1月，其墓志全文在必威体育精装版一期的《考古与文物》期刊发表。以前史书记载上官婉儿与韦后一党关系十分紧密，而墓志则显示上官婉儿并非与韦后一伙。这印证了

A．陈寅恪的“从事物的演化和联系考察历史，探究史料”

B．胡适的“大胆假设，小心求证”

C．王国维的“幸于纸上之材料外，更得地下之新材料”

D．梁启超的“对旧史不可轻信，十之七八应取存疑态度”

2.“最高命令称上谕：一种是明发上谕，一种是寄信上谕。寄信上谕是清代特有的，……直接由皇帝军机处寄给受命令的人。譬如给江苏巡抚的上谕，直接寄给巡抚……后来凡是紧要的事，差不多都用寄信上谕发出了。”清朝这样做的主要目的是为了

A．做好政令的必威体育官网网址工作

B．加强专制主义中央集权

C．提高行政效率

D．加强对官员的监察

3.（15分）【历史上重大改革回眸】

材料一?既能变通则成长久之业，我国家革五代之乱，富有四海，垂八十年。纲纪制度日削月侵。官壅于下，民困于外，夷狄骄盛，寇盗横炽，不可不更张以救之。然则欲正其末，必端其本，欲清其流，必澄其源。??

——范仲淹《答手诏条陈十事》

材料二?国家乃专以辞赋取进士，以儒义取诸科，士皆舍大方而趋小道，虽济济盈庭，求有才有识者十无一二。况天下危困，乏人如此；将何以救？在乎教以经济之业，取以经济之才（范仲淹所谓“经济”，即指本于儒家的“经义”或“经旨”而经国济民）。……进士先策论而后诗赋；诸科墨义之外，更通经旨。使人不专辞藻，必明理道，则天下讲学必兴，浮薄知劝，最为至要。……其考校进士，以策论高、词赋次者为优等，策论平、词赋优者为次等。诸科经旨通者为优等，墨义通者为次等。已上进士、诸科，并以优等及第者放选注官，次等及第者守本科选限。??

——范仲淹《答手诏条陈十事》

朱熹在《伊洛渊源录》中定周敦颐为道学之开山，但又论：“本朝道学之盛……亦有其渐，自范文正以来已有好议论，如山东有孙明复，徂徕有石守道，湖州有胡安定，到后来遂有周子、程子、张子出。故程子平生不敢忘此数公，依旧尊他。”

——《朱子语类》

（1）结合材料一，概括指出范仲淹认为当时社会存在哪些严重问题。（6分）

（2）据材料二及所学指出范仲淹的具体改革方法及其作用。（9分）

4.魏源说：“变古愈尽，便民愈甚，虽圣王复作，必不舍条编（明代税制）而复两税（唐代税制）。”与这一思想差异最大的是???????????????????????????????????????

A．治世不一道，便国不法古

B．祖宗之法不足守

C．变者天下之公理

D．托古改制

5.1953年5月，毛泽东主持中共中央政治局会议，决定“要办重点中学”，全国共确定重点中学194所。1959年，周恩来总理在二届人大会议上所说：“首先集中较大力量办好一批重点学校，以便为国家培养更高质量的专门人才，迅速促进我国科学文化事业的提高。抓住重点，带动一般，是符合教育事业发展规律的。”这反映出新中国成立初期

A．精英教育的价值取向

B．教育公平的价值追求

C．教育政治化倾向明显

D．忽视义务教育的普及

6.（12分）历史图表、图片蕴含了丰富的信息。阅读材料，完成下列要求。

材料一?明代中期农业税与工商杂税变化趋势图

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材料二

（1）从材料一图中可以得到哪些信息？请依据所学知识概括当时经济发展特征（6分）

（2）依据材料二并结合所学知识，说明图一、图二、图三反映的主要政治特征。（3分）并归纳中国政治发展的趋势。（3分）

7.沈志华在《一个大国的崛起与崩溃：苏联历史专题研究(1917——1991》中说:“最主要的是，临时政府没有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞台上的真正主角是不再承认任何权威的群众，没有把群众的迫切需要作为稳定政局的问题来解决，在一系列具体问题上拖延不决，结果最终被群众抛弃。”材料反映出二月革命后

A．人民强烈要求反对专制斗争

B．人民急切要求解决生存与和平问题

C．临时政府没有掌握实际权力

D．临时政府对外妥协引发人民不满

8.1895—1913年间，民族资本工业发展速度年均15%，比第一次世界大战列强无暇东顾期间的发展速度还略高一点。其主要原因是

A．社会环境安定

B．列强放松经济侵略

C．政府政策支持

D．国家大力干预经济

9.《十二铜表法》第六表所有权和占有规定“凡以他人的木材建筑房屋或支搭葡萄架的，木料所有人不得擅自拆毁而取回其木料。”“在木料和建筑物已分离，或作葡萄架的柱子已从地中拔出后，则原所有人有权取回。”材料主要表明该法

A．维护私有财产

B．条文清晰内容全面

C．协调邻里关系

D．保留习惯法的内容

10.黄宗羲曰：“先生之学，始泛滥于词章；继而遍读考亭之书，循序格物，顾物