教科版高中物理必修第一册课后习题 第2章 匀变速直线运动的规律 分层作业6 匀变速直线运动的研究.docVIP

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分层作业6匀变速直线运动的研究

A组必备知识基础练

1.在用打点计时器“研究小车的运动”的实验中,下述测量各相邻两计数点间距离的方法最合理的是()

A.当某两个计数点间的距离较大时,可以用短尺进行分段测量

B.当某两个计数点间的距离较小时,可以用短尺一次把它测完

C.用最小刻度为毫米的长尺的零刻度对准计时起点,读出各计数点对应的刻度值,然后逐一相减,得到各相邻计数点间距离的数值

D.逐次测出各相邻计数点间的距离,这样便于记录

2.两实验小组的同学分别做“探究小车的速度随时间变化的规律”的实验。

(1)甲组同学从实验室领取了以下器材:一端装有定滑轮的长木板、小车、纸带、钩码、轻细绳、6V交流电源。为了完成本实验,还须从图中选取部分实验器材,其名称分别为、。?

(2)乙组同学另外从实验室领取了一套器材,他们所选用的计时器为电火花打点计时器,使用电火花打点计时器时的基本步骤如下:

A.当纸带完全通过电火花打点计时器后,及时关闭电火花打点计时器

B.将电火花打点计时器插头插入相应的电源插座

C.把计时器固定在长木板上,将纸带从墨粉纸盘下面穿过电火花打点计时器

D.接通开关,听到放电声,立即释放小车拖动纸带

上述步骤正确的顺序是(填步骤前的字母)。?

3.(黑龙江齐齐哈尔高一校考)某同学在探究小车速度随时间变化的规律的实验中,用打点计时器记录了由静止释放被拖动加速的小车的运动情况。在选取的纸带上确定出A、B、C、D、E共5个计数点,各点到A点的距离如图甲所示,每两个相邻的计数点之间还有4个计时点未画出,电源频率为50Hz。

甲

(1)实验时纸带的(选填“左”或“右”)端是和小车相连的。?

(2)根据图甲纸带上的数据,算出打D点时小车的瞬时速度大小,并将值填入下表中,结果保留3位有效数字。

计数点

B

C

D

速度v/(m·s-1)

0.260

0.300

?

(3)以A点为计时起点,将B、C、D各点对应的瞬时速度标在直角坐标系中,并画出图线如图乙所示。由图可得小车的加速度大小为m/s2(保留2位有效数字),图中图线与纵轴的交点的物理意义是。?

乙

B组关键能力提升练

4.(山东泰安高一期末)在探究小车速度随时间变化的规律的实验中,实验装置如图甲所示。

甲

(1)下列说法正确的是。?

A.连接重物和小车的细线应与长木板保持平行

B.长木板的一端必须垫高,使小车在不挂重物时能在木板上做匀速运动

C.小车应靠近打点计时器,先接通电源,后释放小车

D.选择计数点时,必须从纸带上第一个点开始

(2)已知打点计时器的打点周期为T=0.02s,图乙是实验中打下的一段纸带。算出计数点3的速度大小为m/s(保留两位有效数字),并在图丙中标出,其余计数点1、2、4、5对应的小车瞬时速度大小已在图丙中标出。?

乙

(3)作出v-t图像,并求得小车的加速度大小为m/s2(保留三位有效数字)。?

丙

5.某同学在做测量直线运动物体的瞬时速度的实验中,从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条纸带,已知电火花打点计时器使用的电源频率为50Hz,每两个相邻计数点间有四个点没有画出,各计数点到0点的距离如纸带上所示。

(1)为了达到实验的目的,除了有打点计时器、纸带、小车、细绳、导线、低压交变电源、小木块、长木板外,还需要的仪器有。?

A.刻度尺 B.铁架台

C.秒表 D.天平

(2)可以从打点计时器打出的纸带上直接测量得到的物理量是(选填正确的答案标号)。?

A.位移 B.速度

C.加速度 D.平均速度

E.时间

(3)根据纸带提供的信息,该同学已经计算出了打下1、2、3、4、6这五个计数点时小车的速度,请帮他计算出打下计数点5时小车的速度v5=m/s(结果保留2位有效数字)。?

计数点

1

2

3

4

5

6

t/s

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

v/(m·s-1)

0.36

0.40

0.44

0.49

0.57

(4)以速度v为纵轴、时间t为横轴在坐标纸上建立直角坐标系,根据表中的v、t数据,在坐标系中描点,并作出小车运动的v-t图像。

(5)根据v-t图像可知,小车运动的加速度大小为m/s2(结果保留2位有效数字)。?

参考答案

第二章匀变速直线运动的规律

分层作业6匀变速直线运动的研究

1.C不论两个计数点间的距离大还是小,采用C项所述方法可减小误差,选项C正确。

2.解析(1)电火花打点计时器使用的是220V的交流电源,电磁打点计时器使用的是6V的交流电源,所以应选择电磁打点计时器,实验中还需要刻度尺测量计数点间的距离。

(2)实验时,应先安