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Colaizzi现象学研究资料分析7步骤质性研究

现象学研究（Phenomenologicalresearch）是质性研究的⼀种，也就是质性研究的包括范围更⼤⼀

些，有些⽼师还是容易搞混。

现象学研究⼀般分为两种：描述性现象学和解释性现象学。但不管是那种，⼀般我们在分析资料的

时候都是采⽤Colaizzi现象学研究资料分析7步骤来对资料进⾏分析。

Colaizzi现象学研究资料分析7步骤有着严格的流程，在进⾏分析资料的时候⼀定要按照下⾯的流程

和描述进⾏。

Colaizzi现象学分析7个步骤及描述

下⾯我们以护理学⽣临床实习体验的描述性现象学研究“”为例详细讲解⼀下Colaizzi现象学研究资料

分析7步骤：

第1步：充分熟悉资料

仔细、反复阅读每⼀个⽂本，并结合现场笔记充分熟悉和了解研究参与者所提供的所有资料。这个

阶段就应该将⾃⼰的预设悬置“”，只要求研究者对所研究现象有⼀个整体印象或感觉，尽量避免做

出任何抽取主题的⾏动或标记有意义的单元。

第2步：识别有意义的陈述

逐字逐句阅读⽂本，将反复出现、与研究问题相关的重要的词、句画线。例如样表1所⽰。

第3步：构建意义单元

研究者对反复出现的观点进⾏构建/编码含义，但尽可能悬“置”⾃⼰已有的与现象相关的预假设（尽

管如此，Colaizzi认为很难完全悬“置”）。构建意义单元（meaningunites）是研究者⽤专业敏感性

和开放的态度从重要陈述中综合⽽来。本次研究，确定了120个重“要陈述”，并剪贴到另⼀个表格

中，之后反复推敲、归纳构建了32个意义单元；再由2位研究者核对并达成共识。样表2举例说明如

何确定意义单元及归类。

第4步：聚类主题

对所有意义单元进⾏推敲、反思与想象，并类聚为主题（theme）雏形。需要注意的是，这个过程

中并⾮只关注所罗列的意义单元，在推敲、反思与想象中还应该参考每⼀个重要的原始陈述，因

此，研究者的直觉（intuition）在这⼀步发挥重要作⽤。2位或以上研究者同时进⾏这⼀步对保证研

究结果的形成很重要。样表3举例说明如何类聚为主题。

第5步：详细描述

在这⼀步主要是对第四步骤中所产⽣的每个雏形主题进⾏定义和描述，并可摘取和插⼊⼀些典型的

原始陈述在每个主题描述中。⼀般情况下，每⼀个主题中最多可以有3-4个原始陈述。样表4举例说

明如何对雏形主题进⾏定义和描述。

第6步：产⽣基本结构

这⼀步主要将类似的主题雏形及其描述放在⼀起进⾏反复⽐较，辨别和抽取出相似的观点；然后构

建⼀个简短⽽具密集意义的短语，即主题。Colaizzi也强调这⼀步是优化和尽可能对现象约减

（phenomenologicalreduction）的关键步骤。样表5举例说明如何通过对⽐、浓缩、化约⽽形成主

题结果。

第7步：验证基本结构

将所产⽣的主题结构返回给研究参与者，进⾏求证，询问是否捕获了他们的真实经验，以确保结果

的准确性。如果有偏悖，研究者必须从第⼀步开始重新逐步分析。虽然这是最后⼀步，但⼀般都是

在第⼀次访谈时就会向参与者说明⼤约在什么时候将初步结果反馈给他们以求证。

本⽂以⼀个实际范例——护理学⽣临床实习体验的描述性现象学研究详细阐明了Colaizzi现象学研

究资料分析的7个步骤，包括：充分熟悉资料，识别有意义的陈述，构建意义单元，聚类主题，详

细描述，产⽣基本结构和验证基本机构。研究者应严格按照这7个步骤对所收集的资料进⾏分析，

⽅能保证研究结果的完整、真实与可信性。

参考⽂献：刘明.Colaizzi七个步骤在现象学研究资料分析中的应⽤[J].护理学杂志,2019,34(11):90-

92.

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