高考物理总复习精品课件 课时15 电场强度、静电的防止与利用.ppt

课时15电场强度、静电的防止与利用*课标导引知能构建课时15电场强度、静电的防止与利用*课标导引知能构建不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海！课时15电场强度、静电的防止与利用知识要点课标要求学业质量水平电场及电场强度知道电场是一种物质。了解电场强度，体会用物理量之比定义新物理量的方法。会用电场线描述电场水平2静电的防止与利用了解生产生活中关于静电的利用与防护水平2考点1电场电场强度1.对电场的认识:（1）电场：电荷周围存在的一种特殊物质。（2）电场的基本性质：对放入其中的电荷产生力的作用，电荷间的作用是通过电场实现的。（3）电场强度的两个表达式比较：（4）电场的叠加原理：如果场源电荷是多个点电荷，则电场中某点的电场强度为各个点电荷单独在该点产生的电场强度的矢量和。3.电场线:（1）电场线是画在电场中的一条条有方向的曲线，电场线的疏密反映电场强度的强弱（疏弱密强），曲线上每点的切线方向表示该点的电场强度方向。任意两条电场线不会在无电荷处相交。（2）几种常见的电场线及其规律:正点电荷负点电荷等量正点电荷等量异种点电荷匀强电场光芒四射,发散状众矢之的,会聚状势不两立,相斥状手牵手,心连心,相吸状间隔均匀,相互平行特别提示静电场中电场线始于正电荷或无限远，止于无限远或负电荷，它不封闭，也不在无电荷处中断。典例1(2022年浙江1月学考)如图所示,A、B、C、D是水平直线上的4个点,相邻两点间距均为r。在A点和B点放有电荷量均为Q的正点电荷。则它们间的库仑力大小为。A处点电荷在C点产生的电场强度大小为,A、B两处点电荷在C点的合电场强度方向为(选填“水平向左”“水平向右”“竖直向上”或“竖直向下”)。当D点放了电性为(选填“正”或“负”)的点电荷后,C点的电场强度可能为0(静电力常量为k)。?考点2带电体的力电综合问题D考点3静电平衡1.静电平衡状态：导体中没有电荷定向移动；导体内部各点电场强度为0。2.静电平衡导体上的电荷分布：（1）电荷只分布在导体外表面，内部没有净剩电荷。（2）感应电荷分布于导体两端，电性相反，电荷量相等，近异远同。（3）越是尖锐的地方电荷的分布越密集，平滑处电荷分布稀疏，凹陷处几乎没有电荷。考点4尖端放电1.空气的电离：导体尖端电荷密度很大，附近的电场很强，强电场作用下的带电粒子剧烈运动，使分子中的正负电荷分离的现象。2.尖端放电：与导体尖端异号的粒子，由于被吸引，而与尖端上电荷中和，相当于导体从尖端失去电荷的现象。3.尖端放电的应用与防止：（1）应用：避雷针。（2）防止：高压设备中导体的表面尽量光滑会减少电能的损失。考点5静电屏蔽1.静电屏蔽：金属壳（网）内电场强度保持为0，外电场对壳（网）内的仪器不会产生影响。2.静电屏蔽的实质：利用了静电感应，屏蔽作用是壳内两种电场并存，矢量和为0。3.静电屏蔽的应用：电学仪器外面有金属壳、野外高压线上方还有两条导线与大地相连。考点6静电吸附1.静电吸附：在电场中，带电粒子受到静电力的作用，向着电极运动，最后被吸附在电极上的现象。2.静电吸附的应用：静电除尘、静电喷漆、静电复印。************课时15电场强度、静电的防止与利用*课标导引知能构建课时15电场强度、静电的防止与利用*课标导引知能构建不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海！************