2024年校本培训计划标准范文(7篇) .pdfVIP

2024年校本培训计划标准范文

一、指导思想

在新的时代背景下,教学工作也需要有新的改变。努力改变自己,

学习新的知识和教学方法以适应现代课堂,提高自身专业技能和提升师

德素养是现代教师的必修课。以教师的可持续发展为目标,努力提高教

师课堂教学能力、教育科研能力、现代化教育技术和网络应用能力;积

极开展教学方法和学习方式的研究,深入发挥骨干教师作用,提高自身

的师德修养、业务素质、教学基本功。

1.积极参加校本培训与教学研究。

2、坚持理论与实践相结合,注重在教育实践中运用所学的新课程

理论,并及时发现、解决课改中的问题,以教研促教改。

3、校本教研要面向学生,以人为本,关注人的全面发展。

二、研修主题

关注学生,提高体育课的有效教学。本学期的研修重点将围绕“小

学体育课堂的有效性”展开研修活动,加强学习与研究,更新理念与手

段,重视总结与交流;推动自身教研能力与素质和水平的整体提高。

三、研修目标

第1页共30页

1.积极进行读好一本书,做好一份读书笔记,写好一篇心得体会,上

好一堂课,写好一份教案,讲好一口普通话,写好一手字,用好一种信息

技术。

2.完善自身校本研修、加强理论学习、提高教学质量。

3、结合教育教学实践中的具体问题,通过实践、研讨等活动方式,

提高研修的质量,促进教学发展。

4、加强自身的业务培训,不断的提高自身的修养,注意体育资料积

累工作,坚持听课,取人之长,补已之短。

四、校本研修的内容及措施

本学期,校本研修内容是继续加强师德建设,进行新课程实践,利用

新技术,开展教研活动,提高教学质量,推进教学发展。

1.认真参加集体组织的学习培训做好培训记录。使自己的业务素质

在原有的基础上得到进一步的提高,加强自身的实际能力和教育创新能

力,转变教育理念、教育行为,把教育理论落实到实处。

2.认真参加学校的校本研修活动,提高教育教学科研意识和能力,努

力争做反思、研究和学习的教师,为学生做好榜样。吸取其他老师的成

功经验。

3.精心准备自己的研修课程,掌握现代教育技术能力,熟练运用计算

机备课,能借助网络查找有关教学资料,能应用软件制作课件,运用计算

机辅助教学。努力提升使用现代教学设备的能力。

第2页共30页

4、加强自身的师德修养,争做具有强烈的事业心,崇高的使命感,

乐于奉献,勇于吃苦,勤洁廉正的教师。

5.多读书,善思考,勤积累。空余时间利用电脑进行网络研修

6、注重自我反思。坚持做好教学反思,反思自己备课时是否遇到

什么困惑,反思上课时是否发现了预料之外的问题,自己是怎样及时地

处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困

惑。在此基础上,做好教学常规工作,使自己的课堂变的更有意义,更加

贴近新课程改革的需要,限度的调动学生学习的主动性。

7、向同行学习。同伴协作、加强交流,促进教师之间的对话,鼓励

教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。

2024年校本培训计划标准范文（二）

建设一支数量充足、素质较高的教师队伍,是扎实推进素质教育、

全面提高教育质量的关键。为此,必须倡导教师教育的新理念,促进教

师提高自我反省思考能力,努力提高教师专业发展水平,建立一种更为

有效的教师培养与培训体制,根据我校教师队伍的实际情况,现制定如

下校本培训方案。

一、指导思想

认真____全国和基础教育工作会议精神,继续____实施教育部《中

小学教师继续教育规定》,认真落实省教育厅《____做好“____”期间

我省中小学教师继续教育____》,紧紧围绕建设高素质的教师队伍,从

学校实际出发,按照“立足岗位,按需施训”的原则,遵循教师成长的规

第3页共30页

律和个性发展特点,自主确定培训目标,设计培训内容,组织开展形式多

样、富有成效的各项培训。

二、培训对象

本校所有一线教师。

三、培训目的要求

培训以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径,引导青年教师脱颖而

出,促进青