Unit 2 Part B Lets talk 教学设计 _原创精品文档.pdfVIP

人教PEP英语五年级上册Unit2MyweekPBLetstalk课时教案

课题PBLetstalk单元Unit1学科英语年级五上

1.能够听懂try部分听力并能根据重点内容判断选择出正确的图片。

2.能根据正确的意群朗读talk部分对话并能进行情景表演。

学习

2.能运用所学单词和句型Doyouoften...Yes,Ido./No,Idon’t.等询问周末是否

目标

经常或习惯做某事等。

3.能完成Askandanswer部分活动，谈论周末是否经常或习惯做某事。

重点能够熟读talk部分对话并能进行情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。

难点能熟练运用所学单词和句型Doyouoften...Yes,Ido./No,Idon’t.等询问周末是

否经常或习惯做某事等。

教学环节教师活动设计意图

Warm-upPPT播放Myweeksong由听唱活动Lets

sing引入学习话题。

Presentationand1.Gametime:最强大脑:你能记住他们吗What

游戏巩固单词

practicedoyouoftendoontheweekend:复习单词。

2.Lookandsay:呈现图片，

话题导入

Doyouoften...ontheweekend?

Freetalk

Yes,Ido./No,Idon’t.

3.Letstry:WhatdoesZhangPengdoon

Saturdays?呈现问题，cleantheroom?play听力练习

football?Tips:Tips:Tips:本次听力重点

Oliver周六常做什么

4.Listenandcheck：呈现听力文本，抓住重点

信息，听音频，跟读，并核对答案。并

讲解byethen。课文导入

5.Leadin：呈现场景图It’sSaturdayafternoon.

Whoisshe?Whereisshe?Whowillshe音视频帮助学生理

meet?Letswatch!提出问题：带着问题看动解课文

画！

6.Presentation:播放talk部分动画！理解大意.

并注意语音语调，自主阅读，

7.Readquicklyandtrytofindout:老师提出几培养能力

个问题，学生自由阅读并尝试找出答案，

8.Presentation：和老师一起寻找答案吧！可以

邀请个别学生说出自己的答案和理由。检

阅学生自主阅读的能力和方法。课文精读，语言点

9.Pr