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小学安全管理一岗双责制度

第一章总则

为切实保障学生的安全，维护良好的校园环境，落实安全管理责任，依据《中华人民共和国教育法》《学校安全管理条例》及相关法律法规，特制定本制度。小学安全管理一岗双责制度旨在明确各岗位的安全职责，确保学校在日常管理中落实安全责任。通过制度的实施，形成安全管理的合力，保障学生的身心健康和校园安全。

第二章适用范围

本制度适用于本校所有教职员工，包括校领导、班主任、科任教师、后勤保障人员及所有与学生安全相关的工作人员。制度内容涵盖校园安全、课堂安全、活动安全、交通安全等多个方面，确保在各个环节中落实安全责任。

第三章制度目标

本制度的主要目标为：

1.明确各岗位在安全管理中的责任，确保每个岗位都能落实安全职责。

2.加强对校园安全隐患的排查和整改，及时消除安全隐患。

3.提高师生的安全意识和自我保护能力，营造安全和谐的校园环境。

4.建立健全安全管理的监督机制，确保制度的有效执行和持续改进。

第四章管理规范

1.责任分工

各岗位在安全管理中需明确责任。校领导全面负责学校安全工作，负责制定安全管理方案并组织实施。班主任负责本班级的安全管理，定期开展安全教育，及时报告安全隐患。科任教师在授课过程中负责课堂安全，确保实验室、体育课等活动的安全。后勤保障人员负责校园环境安全和设施维护，定期检查校园内的安全设备和设施。

2.安全教育

学校应定期开展安全教育活动，内容包括防火、防震、交通安全、疾病预防等。通过专题讲座、演练、宣传等多种形式，提高师生的安全意识和应对能力。班主任需将安全教育纳入班会内容，确保每位学生都能接受相关知识的培训。

3.隐患排查

各岗位应定期对校园内外进行安全隐患排查，发现问题及时整改。校领导应组织专项检查，确保各类安全隐患得到有效处理。班主任需关注学生在校外的安全，及时与家长沟通，了解学生的安全状况。

4.事故处理

如发生安全事故，应立即启动应急预案，由校领导统一指挥，迅速采取救助措施，确保学生的生命安全。事故发生后，需及时报告上级部门，并如实记录事故经过，配合调查处理。对于因安全管理不当导致的事故，相关责任人将承担相应的责任。

第五章操作流程

1.安全检查流程

校园安全检查由校领导牵头，班主任与后勤保障人员协作，定期开展安全检查。检查内容包括校园环境、教学设施、活动场所等，检查结果应及时记录并反馈。发现的隐患需按照规定流程进行整改，整改情况应在规定时间内反馈，确保隐患得到消除。

2.安全教育流程

安全教育活动由校领导组织，班主任负责落实。每学期至少开展一次全校性安全教育活动，班主任需结合实际情况，定期开展班级安全教育。安全教育活动结束后，应对参与情况和效果进行评估，并记录相关数据，以便后续改进。

3.事故报告流程

一旦发生安全事故，现场责任人需立即报告校领导，并启动应急处理程序。事故处理小组需迅速赶到现场，实施救助并进行现场保护。事故处理完毕后，需在规定时间内提交事故调查报告，详细记录事故经过、处理情况及责任分析。

第六章监督机制

1.监督检查

学校应成立安全管理委员会，定期对安全管理工作进行监督检查。安全管理委员会由校领导、相关职能部门负责人及班主任代表组成，负责对安全管理制度的执行情况进行评估，提出改进建议。

2.考核机制

学校应将安全管理工作纳入各岗位的考核内容，定期对各岗位的安全管理进行评估。考核结果将作为岗位人员评优、晋升的重要依据。对于在安全管理中表现突出的个人和集体给予表彰，对未能履行安全责任的责任人进行相应处罚。

3.反馈机制

建立安全管理的反馈机制，鼓励师生提出安全管理的建议和意见。学校应定期召开安全管理座谈会，收集师生对安全管理的看法，并及时进行分析和整改。反馈结果应向全校通报，确保师生对安全管理工作的了解和参与。

附则

本制度由安全管理委员会负责解释，自发布之日起实施。根据实际情况和法律法规的变化，学校可对本制度进行修订和完善，确保制度的适用性和有效性。