2.2 《唯物主义和唯心主义》导学案 .pdfVIP

高二政治导学案

第二课：百舸争流的思想

第二框《唯物主义和唯心主义》导学案

【学习目标】

1、识记唯物主义与唯心主义的分歧、唯物主义及其形态、唯心主义及其形态。

2、坚持用辩证唯物主义观点认识世界和指导自己的生活与实践，自觉反对和批判唯心主义。

【学习重点、难点】

唯物主义和唯心主义的根本分歧。

【基础梳理】

1.唯物主义和唯心主义的根本分歧

唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕__________的问题展开的。唯物主义认为，______是本

原，先有物质后有意识，________决定_______；唯心主义认为，______是本原，物质依赖于

意识，_________决定_______。

2．唯物主义

(1)唯物主义在其历史发展过程中形成了三种基本形态，即____________唯物主义、________

唯物主义、_________和___________唯物主义。

(2)古代朴素唯物主义的合理之处是，坚持了____________的根本方向，本质上是正确的。它

最大的不足是将_____归结为______，这就把复杂的问题简单化了。

(3)近代形而上学唯物主义，在总结_________成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。但它

把物质归结为____________，认为_________是世界的本原，因而具有_______性、________

性和_________等局限性。

(4)辩证唯物主义和历史唯物主义正确地揭示了____________，__________的客观要求，反映

了________________的根本利益。

3．唯心主义

（1）唯心主义把______视为世界的本原，但由于对_______有不同的理解，形成了两种基本

形态：_____________和_____________。

(2)主观唯心主义把人的__________夸大为唯一的实在，当成是第一性的东西。客观唯心主

义把_________看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些精神的外化和表现。

4．哲学上的“两个对子”

哲学发展史上除了唯物主义和唯心主义的斗争外，还有________和________的对立。这两者

的斗争__________唯物主义和唯心主义的斗争。

【课堂活动】

探究一：阅读教材第12页第一个方框中的内容，探究问题

探究二：阅读教材第12页第二个方框中的内容，探究下列问题

1、上述材料所反映出的观点，是唯物主义还是唯心主义的？

2、简要辨析上述观点的合理性和局限性。

1

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3、唯物主义在其发展过程中形成了三种基本形态，你知道是哪三种形态吗？

4、上述材料中的观点分别属于哪种形态的唯物主义？

5、阅读教材第12页最后三自然段，完成下表。

基本形态合理性局限性

古代朴素唯

物主义

近代形而上

学唯物主义

辩证唯物主

义和历史唯

物主义

探究二：阅读教材第13页第一个方框中的内容，探究下列问题

1、人的“心”与天地万物是什么关系？认识“心”就认识天地万物吗？

2、“良知”、“良能”是从哪里来的？

3、唯心主义有两种基本形态，阅读教材第13页的内容完成下表。

基本形态区别联系

二者在根本观点上是一致

的，都认为是世

界的本原，依赖

于，不是