2024年初中班主任考核工作总结样本(6篇) .pdfVIP

初中班主任考核工作总结样本

本学期,我担任初一____班的班主任工作。在学校的正确领导下,

本学期我主要做了如下几方面的工作:

一、制定班级一日常规、操行评分细则,抓好班级常规管理。

二、选拔培养班干部,加强班级管理。

在选择班干部时,首先是选那些责任心强,办事公正;品学兼优,智商

较高;有较强的组织能力和活动能力,易与他人沟通的学生。其次是使用

各类特色学生,扬长避短。限度地展示他们的能力。再次是发扬民主作

风,班干部,一些活动主持人均由民主选举产生,使学生干部同学关系形

成动态平衡,人人有机会实现自我价值。本学期我们初一（6）第____

届班委会、团支部及各类组织负责人就是在这个标准下产生的、这些

同学上任后,工作热情高,工作态度端正,工作积极主动,并且各项活动

走在同学前面,切实起到了模范带头作用。

三、安全工作常抓不懈。

安全责任重于泰山,是贯穿整个教育过程之中的一项重要工作。配

合学校各个阶段的教育重点,我充分利用班级教育的时间,教育学生遵

守学校纪律,在校内不追逐打闹,上下楼梯靠右慢行,上学放学途中遵守

交通规则,住校学生寝室用水用电安全,食品卫生安全等。还教给学生

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处理意外事故的方法和小的窍门。在我的努力和平时的及时督促中,本

班没有发生一起安全事故,没出现一起重大斗殴事件。

四、发挥主题班会的教育作用,培养合格人才。

五、集体教育与个别教育,批评与表扬相结合。

充分利用每天的班级教育时间,对学生进行前途,理想教育,进行学

习纪律教育,环境卫生教育。班级中思想基础和学习都比较差的学生。

通常表现为精力旺盛而又学不进去,思想活跃而又任性好动,对班集体

正常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时,我从建立

和培养感情入手,亲近他、关心他、了解他,努力发现他身上的闪光点,

如在班级活动中,象打扫卫生、主动抬水,拾到东西主动上交,积极参加

校运会和其他活动等等,都及时表扬,使这些不管在家里,还是在学校,

极少获得表扬,久而久之,已经失去了上进心和自我认同感,缺乏自信心

的同学,重拾自信,使他们在班主任充分理解和信任的基础上,使性格和

人格回到了正确的轨道上来。

六、班级管理工作中的收获和体会。

老师应真正有爱心,理解学生,尊重学生,不要吝啬表扬,善用巧用

表扬,这往往比批评更具威力。培养学生的集体荣誉感是班级建设中事

关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感,学生就会热爱集体并发挥主

动性和创造精神,表现出主人翁的责任感;就会不断进取,产生积极向上

的强烈愿望,做到心往一处想、劲往一处使,形成一种合力,从而使班集

体更具凝聚力和竞争力。

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初中班主任考核工作总结样本（二）

本学期我担任初一（1）班班主任工作。班主任工作在学校教育活

动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上,我始终兢兢业业,全心

扑在班级管理工作上。现将本学期工作总结如下:

首先,我觉得,既然当了班主任,就不要有什么怨言。作为教师,首

先应该把教育当作一种事业,而不是事情。事业和事情,差之毫厘,失之

千里,两者在时间、空间和性质上,都绝不相同。任何事情都是可以做

的,就看你怎样去做。一件事情如果你只把它当作一件事情,它就只是

一件事情,做完就脱手。如果把它当作一项事业,你就会设计它的未来,

把每天的每一步当作一个连续的过程。你把教育当作事业去做,你就会

付出自己的精力和心血,而且会创造性的开展工作,你就会热爱自己的

教育事业,就会热爱自己的每一个学生。你把教育当作事业去做了,你

就会自觉加大工作的力度和情感投入。我是这么想的:我们都知道,一

个学生,如果是被动地学习,把读书当作是一件苦差事,那么,他就很难

学好,一定要把“要我学”转变为“我要学”,才有可能把学习搞好。

同样,作为班主任也一样,如果把当班主任当作是一件苦差事,那么,他

就缺乏工作的积极性,时时事事都会被动地去做,工作就难以做好。因

此,我把“教书育人”放在第一位,增强工作责任心,时时为学生着想,

本着“多干实事,少发牢骚”的精神,无偿地奉献一点自己的劳动,快乐

着自己的快乐,尽力做好份内的每件事情。