高中语文第1课窦娥冤教案3新人教版必修4.docVIP

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2024-11-22 发布于四川
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高中语文第1课窦娥冤教案3新人教版必修4.doc

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窦娥冤

教学设想

在当今的新课改中，“满堂灌”摇身一变而为“满堂问”，实则换汤不换药。“满堂问”的问题是预设的，学生的回答只不过是殊途同归。老师为了掌控教学的主流，只注意启发提问，而忽视了学生的主动发问，只注意完成教学任务，而忽视了学生的理解与接收。学生提问，表面看是教学方法，实则是一个教学观念问题，是学生从他主走向自主。本课的教学试图探讨这个问题，通过学生的发问，把学习的主动权、思索权真正交给学生，激发他们的爱好，将讲堂变成学堂，允许课堂上争论，允许异样的声音。当然学生的发问也不是漫无目的的乱问，而是有目的的引导。学生查资料，老师组织探讨后遗留的问题，结合文章