7.2共建美好集体 课件（共21张PPT）+内嵌视频.pptxVIP

思考：中国短道速滑队捍卫“王牌之师”荣耀的力量来自哪里？;

第七课在集体中成长

7.2共建美好集体;1.政治认同：增强集体观念，培养主人翁意识，认识到美好集体的建设需要我们共同参与和努力。

2.道德修养：学会在集体的建设中勇于担当，积极为建设美好集体作出贡献，发扬集体主义精神。

4.健全人格：了解合作策略，树立正确的合作与竞争观念，正确处理集体中的人际关系。

5.责任意识：在集体活动中体会温暖与力量，培养集体荣誉感，增强责任意识、集体意识。;阅读生活观察，思考并回答问题;1.为什么要建设美好集体？/原因？;华为公司：构建万物互联的智能世界

世界银行：为消除贫困提供援助；为共享繁荣提供融资

世界卫生组织：使全世界人民获得尽可能高水平的健康

联合国:维护国际和平与安全，发展各国友好关系，促进国际经济，社会及文化等方面的合作

一带一路：共商、共建、共享

中国梦：实现中华民族伟大复兴;集体的愿景有什么作用呢？;;班风，是指一个班级中起主导作用的风气。它体现全班同学的共同风貌，是一个班集体的标志。树立良好的班风必须以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为依据。一个班的班风应该包括一些什么内容呢？它主要包括：优良的学风、文明礼貌之风、自觉纪律、正确舆论之风、团结友爱之风、积极进取之风等。;;?热剧《山海情》中的“整村搬迁”：剧中村民不愿搬迁！但在扶贫干部的耐心说服和带领下，不仅整村搬迁到了贺兰山脚下的闽宁镇，还将风沙走石的“干沙滩”建设成寸土寸金的“金沙滩”，完成脱贫壮举！;相关链接;;;1.某著名企业创始人曾说：“拥有宏大、美丽的共同愿景对于团队的成

功至关重要，因为它可以让所有人保持专注并朝着同一个方向前进。”

这表明美好集体的愿景作用在于（C）

①拥有共同的梦想，向往美好的未来

②承担共同的使命，认同正确的价值观

③是推动集体发展的内驱力

④引领集体成员团结一致，开拓进取;2.在拔河比赛中我班输给了八（1）班。小丽说：班级实力不行，花时间训练真不值！小星认为：认真参赛是对对手的尊重，也维护了班级尊严。下列评论正确的是（???）

A．小星观点正确，为集体荣誉而拼搏虽败犹荣

B．小星观点错误，比赛失败就是损害集体利益

C．小丽观点正确，实力不如人家还不如不参赛

D．小丽观点错误，坚持集体主义放弃个人利益;3;4.“大厦之成，非一木之成；大海之阔，非一流之归也。”对此，下列分析正确的是（????）

①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的

②坚持集体主义，要把个人利益放在集体利益之上

③集体的建设需要每个人的智慧和力量

④正确认识集体中的合作与竞争关系

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④;5.没有小角色，只有小演员。对于班集体建设而言，亦是如此，没有小职务，只是分工不同。对此，你的理解是(）

①建设美好集体，需要我们共同参与和努力。

②建设美好集体，人人有责。

③建设美好集体，取决于班干部的能力。

④集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人。

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④;6.苏联教育家马卡连柯说：“纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。”对此，下列理解正确的是（???）

①纪律是集体利益得以实现的唯一保障???

?②集体规则有利于奏出和谐的乐章

③集体规则与个人意愿总是相互对立的?????

④建设美好集体需要我们遵守规则

A．①② B．①③ C．②④ D．③④;在集体生活中，个人意愿与集体要求之间有时会存在矛盾。这就需要我们找到两者之间的平衡点，化解矛盾，让集体生活更美好。