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2024年六年级美术工作计划
一、主要内容分析:
本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线,以由浅入深的基础知
识和基本技能内容为副线,主、副线密切关联,穿插并行。主要内容
包括:色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电
脑美术、欣赏等。
二、教材重点:
在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性
和情意性的教学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方
面的需要。
三、教材难点:
强调趣味性的美术学习,设计内容要贴近学生的生活经验,强化
学生美术学习的兴趣;在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础
上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。
四、教育教学目标:
1、知识和能力方面:
通过观赏和各类美术作品的形与色,能用简单的话语大胆的表达
自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美好事物,从中体验生活的
乐趣;帮助学生认识和使用常用色和点、线、面;了解基本美术语言的
表达方式和方法;培养学生表达自己感受或意愿的能力,发展学生的空
间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。
2、教学过程与方法:
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引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等
各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程;以各种丰富多彩的活
动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验;在美术活动过程中强调趣味
性的美术学习,教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性,培
养学生的创新精神与实践能力,形成基本的美术素养。
3、情感态度价值观:
在美术活动的过程中,通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持
久兴趣;体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;能够表达
自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造
精神,陶冶高尚的审美情操,完善人格。
2024年六年级美术工作计划(二)
为了很好地开展教学工作,进行有步骤的教学,顺利完成本学期
的教学任务,根据学校工作安排,特制行本学期的教学计划。
一、教材分析:
造型·表现
运用形、色、肌理和空间等美术语言,以描绘和立体造型的方
法,选择适合于自己的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想
的事物,发展美术构思与创作的能力,传递自己的思想和感情。
设计·应用
运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理,了解一
些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法,进行设计和装饰,美化
身边的环境。
欣赏·评述
第2页共8页
欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征,通过
描述、分析与讨论扽方式,了解美术表现的多样性,能用一些简单的
美术术语,表达自己对美术作品的感受和理解。
综合·探索
结合学校和社区的活动,以美术与科学课程和其他课程的知识、
技能相结合的方式,进行策划、制作、表演与展示,体会美术与环境
及传统文化的关系
二、教学重难点:
(一)重点:
1、培养学生科学的观察方法和艺术概括力
2、继续传授中国画笔墨技能,学生进行彩墨画练习;欣赏中国现
代中国画大师作品,培养民族自豪感。
3、学习浅显的手工技法。
(二)难点:
1、培养学生抽象思维和实物中提炼比例透视的运用能力。
2、提高学生彩墨画的技法与概括能力,能够独立的完成自己所要
想要画的内容。
3、在手工中培养学生的耐心、细致能力。
三、学生情况分析:
1、从学生学习习惯分析
该年级学生表达力强,有自己的独到的想法,生活习惯上比较讲
究自我能力体现,不甘落与他后,学习能动性强,上课纪律上比较活
跃。
2、从教师教中分析,每学生优劣情况不同
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经过对该班的了解,每个学生都有着自己独到的特色,根据情况
的不同,针对性教学方法也有所不同,每个学生都要抓美术技能技巧
的基本功,多让他们看看优秀作品,多采取鼓励性评语,多发挥他们
自我能
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