1.2科学社会主义的理论与实践课件-高中政治统编版必修一中国特色社会主义.pptx

复习旧知原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会共产主义社会生产力水平生产关系特点奴隶主——奴隶剥削、占有、支配国家出现（阶级统治的工具）资本家——工人占有生产资料出卖劳动、占有剩余价值阶级社会地主——农民占有土地、地租、农民有一定的自由和少量土地

点击文本框即可进行编辑输入相关内容点击文本框即可进行编辑输入相关内容点击文本框即可进行编辑输入相关内容编辑标题Acompanyisanassociationorcollectionofindividuals,whethernaturalpersons,legalpersons,oramixtureofbothacompanyisanassociationorcollectionofindividuals,whethernaturalpersons,legalpersons,oramixtureofbothacompanyisanassociationorcollectionofindividuals,whethernaturalpersons,legalpersons,oramixtureofboth“资本主义终究被社会主义所取代，这是历史发展的必然趋势”社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展证明马克思是对的，这节课我们论证一下为什么说马克思是对的。

1.2科学社会主义的理论与实践第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展

123目录科学社会主义产生的历史条件科学社会主义的创立社会主义从一国到多国的实践

编辑标题《桃花源记》描述了一个和谐美好的社会。对现实的不满、对美好社会的向往思考：为什么会产生这种思想？

编辑标题1.资本主义社会存在的主要矛盾是什么？2.长此以往会出现什么问题？回顾旧知：

在资本主义生产方式下，广大劳动群众从人身依附的封建关系中走出来，这是一种历史的进步。但他们随即又陷入资本主义这种新的剥削方式中，为资本主义所奴役，人身实际上更加不自由，社会也并不和谐。残酷现实之下，一些有识之士开始畅想未来理想社会……

科学社会主义产生的历史条件01

编辑标题资本家的生活VS工人的生活残酷现实之下，一些有识之士开始畅想未来社会...

点击文本框即可进行编辑输入相关内容点击文本框即可进行编辑输入相关内容点击文本框即可进行编辑输入相关内容编辑标题Acompanyisanassociationorcollectionofindividuals,whethernaturalpersons,legalpersons,oramixtureofbothacompanyisanassociationorcollectionofindividuals,whethernaturalpersons,legalpersons,oramixtureofbothacompanyisanassociationorcollectionofindividuals,whethernaturalpersons,legalpersons,oramixtureofboth1.背景（1）伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾，社会主义思想得以产生和发展。（2）一些先进分析对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求。（进步性）这样下去，迟早会出大事，理想的社会不应该是这样的，应该是。。。（一）科学社会主义的思想来源：空想社会主义一、科学社会主义产生的历史条件

点击文本框即可进行编辑输入相关内容点击文本框即可进行编辑输入相关内容点击文本框即可进行编辑输入相关内容编辑标题傅立叶（1772-1837）欧文（1771-1858）圣西门（1760-1825）19世纪空想社会主义代表人物:圣西门、傅立叶、欧文2、三个阶段：在资本主义到来之时，一些先进分子看到了资本主义的弊端，纷纷对资本主义进行揭露和批判，同时表述对未来理想社会的诉求，从而形成了空想社会主义。（一）科学社会主义的思想来源：空想社会主义一、科学社会主义产生的历史条件

请你收集空想社会主义的相关资料并阅读教材11页，总结空想社会主义三个时期的代表人物及著作、特点。自主探究：

（一）思想来源：空想社会主义时期代表人物思想内容评价初期（16世纪初到17世纪末）莫尔的《乌托邦》康帕内拉的《太阳城》用文学语言批判资本主义，描述了一个没有压迫、人人平等的理想社会。感性空想，只有丰富的幻想而没有理论的证据，没有科学的逻辑体系，盲目，缺乏对手段和方法的思考中期（18世纪）摩莱里的《自然