1.4.2输入文字(课件)-【中职专用】高一信息技术同步课堂(高教版2021基础模块上册).pptx

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信息技术

基础模块(上册);第1单元探索信息技术——信息技术应用基础;你了解文字的起源么?;本课任务:《输入文字》;1.文字的记录方式演变;2.英文字符输入;2.英文字符输入;2.英文字符输入;2.英文字符输入;2.英文字符输入;3.中文输入;3.中文输入;3.中文输入;3.中文输入;4.语音和光学识别输入;4.语音和光学识别输入;使用键盘进行文字输,人练习时,应从基本键位的字母输入开始训练,找到运用“键盘指法”进行“盲打”的感觉,培养盲打习惯。在此基础上依次进行英文单词

与句子、数字、符号和整段文章等输入训练。在达到足够快的英文输入速度后,再进行中文的输入练习。

请选择一款打字练习软件,进行针对性训练,比较不同输入方法的差异,看看通过强化训练后谁的输入速度更快。例如,使用“金山打字通”进行文字输入训练。;1.英文字符输入

(1)键盘的发展:英文字符、数字和标点符号等可以通过键盘直接输入。

(2)英文及字符、数字、标点符号输入要领:

十个手指进行明确分工

注意:快捷键CapsLock切换大小写、NumLock切换数字键盘、Shift+字母键切换大小写、Shift切换双字符键。

2.中文输入

(1)输入切换:Ctrl+Shift切换不同输入法;Ctrl+空格切换中英文

(2)中文输入法

拼音输入法;九宫格输入法;五笔字型输入法。

(3)中文拼音输入要领

①拼音字母ü对应的字是字母v

②二义性拼音中间用单引号分隔

3.语音和光学识别输入

(1)语音输入的过程

(2)光学输入的设备及过程

设备:如摄像头、手绘板、扫描仪、触控屏等

过程:扫描图像→提取图像中的文字→校正文字→复制→粘贴;1.尝试使用语音识别软件快速输入文字

2.尝试使用OCR软件快速实现图文转字;感谢观看

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中国职业技术教育学会职业高中教学会员。连续多年参加全国文明风采大赛,获得优秀辅导教师奖3个。曾在《职业技术教育》、《职教论坛》、《河南教育》、《青年导报》等杂志发表论文论著二十余篇,参与主持省级课题1项,市级课题3项。

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