(教学设计)第一单元 简易方程第1课时(1)-五年级数学下册 (苏教版).pdfVIP

教学设计：第一单元简易方程第1课时（1）-五年级数学下

册（苏教版）

一、教学目标

1.了解什么是方程，掌握如何解简易方程；

2.培养学生分析和解决简易方程问题的能力；

3.培养学生的逻辑思维和口算技能。

二、教学内容

1.了解和理解简易方程的概念；

2.熟练掌握解简易方程的方法；

3.练习口算解题。

三、教学重点和难点

1.重点：学习简易方程的方法；

2.难点：让学生掌握解决简易方程的思维方法。

四、教学方法

1.演示讲解+示范教学；

2.手把手指导；

3.口算练习。

五、教学过程

1.导入(5min)

介绍本课的教学内容及目标，从学生实际生活中出发引入简易方程的定义，并

简单介绍解决简易方程的思路。

2.学习新知（25min）

1.讲解简易方程的定义及解法；

2.示范教学：让学生跟随教师解答简易方程的练习题，并提醒注意计算过程中

的细节问题；

3.学生自主练习，老师巡视督促。

3.拓展练习（15min）

提供更多不同难度的简易方程练习题，要求学生自主思考并解答，在解答过程

中帮助学生学会如何分析问题，考虑多种解决方法。

4.小结讲评（5min）

回顾、总结本课的主要内容，讲解学生容易出现的问题及疑难点，找出解决问

题的方法并予以强化，巩固学生的掌握程度。

六、教学总结

本节课以应用为导向，引导学生掌握简易方程的定义和解法，并通过多种练习

方式，既能增强学生的实际操作能力，也能提升学生的逻辑思考能力和口算技能。