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2023年小班教案《小鱼游游》

2023年小班教案《小鱼游游》1

教学目标:

1.引导幼儿在自我探索中区分单双数.

2.培养幼儿对数活动的兴趣.

活动准备:

数字卡片.身上印有数字的鱼卡片

活动过程:

一.小鱼游

1.老师扮演鱼妈妈,小朋友做鱼宝宝,一起边游边念找朋友.

2.每条鱼都找到了就把自己身上的数字贴在红色圆点上,没有找到朋友的就

站在兰色圆点上.(出现单双数)

二.小鱼找朋友

1.每两个小朋友一组.分到十条鱼和1-10的数字卡片.

2.请小朋友给他们找好朋友分类.

3.幼儿探索,教师巡回指导.

4.小结:2468的能找到好朋友,是双数,。13579没有好朋友的是单数.

三.游戏:小鱼听指挥

老师说到单数,小鱼睡觉;老师说双数小鱼游啊游(游戏进行若干次)

四.送鱼宝宝回家

1.是单数鱼的送到兰色家,是双数鱼的送到红的家.

2.结束活动.

活动反思：

《纲要》中明确指出：数学教育的目标是“能从生活和游戏中感受事物的数

量关系并体验到数学的重要和有趣。”纲要中体现出来的数学教育的新目标和教

育价值，要求我们教师转变教育观念，在生活和和游戏的真实情景和解决问题的

过程中逐渐形成幼儿的数学感和数学意识。

2023年小班教案《小鱼游游》2

教学对象分析：

1、一年级学生已经初步认识了美术工具和材料，对不同材料和工具的运用

已有一定的掌握；

2、一年级学生的思维比较活跃，好动，爱表现自己，能稚拙地通过作品表

现自己的想法；

3、学生对动画片比较熟悉，对其中的角色有自己的喜好，可用美术的方法

表现自己的感觉。教学内容分析：

教学重点：引导学生感受鱼的美，理解鱼的外形和颜色，表现各种各样的鱼。

教学难点：了解鱼的外形和颜色，拓展学生对鱼的表现能力，引导学生对美

的追求。

解决方法：运用谜语导入，图片欣赏了解鱼的外形和颜色，通过对不同的表

现手法的鉴赏，掌握并运用一种自己喜欢的手法表现各种各样的鱼。

教学目标：

1、（审美）提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力；

2、（双基）指导学生分析鱼的外形和颜色，引导学生大胆夸张表现各种各

样的鱼，锻炼学生用线、用色表现或剪刻、捏制鱼。

3、（思想）增长学生知识，受到美的熏陶，从而懂得珍惜自然，以增强学

生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发学生友善的意识。

教学准备：

1、学生根据自己的喜好以小组为单位准备彩色纸、剪刀、胶水、笔等。

2、教师准备多媒体资料。

教学过程：

一、组织教学：根据兴趣爱好分小组，并确立组长，统一小组意见。

二、谜语导入：

师：小朋友们，今天老师给大家带来了一个谜语，我们一起猜猜看好吗？

多媒体显示谜语，教师说出谜语：

身体像树叶，尾巴像折扇。没脚也没手，能在水中游。

问：你们猜猜它是谁啊？（学生齐说：鱼）

师：小朋友们真聪明！今天我们就和鱼交个朋友。（板书：第8课鱼儿游游）

三、新授。

1．多媒体显示海景动画。

师：小朋友们，你们看，海底的景色多美丽啊！还有许许多多既漂亮又可爱

的小鱼儿在自由自在地游来游去呢！瞧！那边还有一条小鱼儿在和我们打招呼呢！

教师扮演小鱼儿的角色：嗨！大家好！我是海底小导游！欢迎到我们家来做

客，认识一下我们的家族成员吧！你们可要看清楚了哦：我们每一条都是不一样

的，你喜欢和我们中的谁交朋友呢？并说说喜欢我们的理由。

2．多媒体显示多张鱼的图片，学生欣赏的同时说说喜欢哪条鱼，并说说理

由，最好能说出鱼的特点。

3．考考你。

师：看完这些图片，你的心里是怎么想的呢？（指答）

师：现在小鱼儿还有几个问题想考考你们呢！

（1）多媒体显示“考考你”：

聪明的小朋友：

你知道我们是由哪几部分组成的吗？

指答

多媒体显示：

鱼=鱼身+鱼鳍+鱼嘴+鱼眼+鱼鳞

（2）多媒体显示“讨论一下”：

你能用几种方法给我们增加新的朋友？

①指答

②多媒体显示：剪纸、绘画、叶贴画、布贴画

③师生分别欣赏剪纸、