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2023年小学人教版数学三年级上册教学计
划(精选篇)
小学人教版数学三年级上册教学安排1
一、教材简析
这一册教材包括下面一些内容:测量、万以内的加法和
减法、四边形、有余数的除法、时分秒、多位数成一位数、
分数的初步相识、可能性,数学广角和数学实践活动等。
万以内的加法和减法、四边形、有余数的除法、时分秒、
多位数成一位数、分数的初步相识是本册教材的重点教学内
容。
在数与计算方面,这一册教材支配了万以内的加法和减
法、有余数的除法、时分秒、多位数乘一位数、分数的初步
相识、这部分加减法计算仍旧是小学生应当驾驭和形成的基
础学问和基本技能,是进一步学习计算的重要基础。例如,
用多位数乘一位数,求每一道乘法计算的步骤与用两位数乘
一位数积的步骤基本相同;
从本册起先引入分数的初步相识,内容比较简洁。此时
学生在日常生活中常常遇到或用到有关分数的学问和问题,
这部分学问的学习,可以扩大用数学解决实际问题的范围,
提高学生解决问题的实力;同时也使学生初步学会用简洁的
分数进行表达和沟通,进一步发展数感,并为进一步系统学
习分数及分数四则运算做好铺垫。
在空间与图形方面,这一册教材支配了四边形这个单元,
这是这册教材的另一个重点教学内容,为发展学生的空间观
念供应了丰富的素材。通过这些内容的学习,让学生初步形
成空间图形、表达与沟通物体性质特征的实力等。通过现实
的数学活动,让学生获得探究学习的经验,探究并体会相识
四边形特点、四边形周长单位、驾驭估量等学问,进一步促
进学生空间观念的发展。
在量的计量方面,这一册进一步扩大计量学问的范围,
除了周长的计算外,还支配了相识的时间单位时、分、秒及
三者之间的大小关系。这些内容的教学可以进一步发展学生
的空间观念和时间观念,并通过实际操作与详细体验,培育
学生估计周长大小和时间长短的意识和实力。
在统计学问方面,本册教材让学生初步学习简洁的可能
性。教材向学生介绍了,让学生利用已有的学问,学习哪些
是可能的、哪些是不行能的和哪些是肯定的学问,初步学会
简洁的分析;通过学习可能性的含义和简洁的的方法,初步
理解平均数的意义和实际应用,一步体会统计在现实生活中
的作用。
在用数学解决问题方面,教材一方面支配了一个单元,
特地教学用所学的有余数的除法计算学问解决生活中的简
洁问题;另一方面,支配了数学广角的教学内容,引导学生
通过视察、揣测、试验、推理等活动学习简洁的推理思想和
想象实力,并能应用肯能性的思想方法解决一些简洁的问题,
培育学生视察、分析及推理的实力,培育他们探究数学问题
的爱好和发觉观赏数学美的意识。
本册教材依据学生所学习的数学学问和生活阅历,支配
了两个数学实践活动,让学生通过小组合作的探究活动或有
现实背景的活动,运用所学学问解决问题,体会探究的乐趣
和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培育学生的数学意
识和实践实力。
二、教学目标:
1、会笔算多位数乘一位数的乘法、万以内的加法和减
法,会进行相应的乘法估算和验算。
2、会口算一位数乘整十、整百、整千的数,整十、整
百数乘整十数,两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。
3、初步相识简洁的分数,初步知道分数是平均分的含
义,会读、写分数,初步相识分数的大小,会计算一些分数
的加减法。
4、相识时、分、秒三个时间名词,能够很精确的说出
三者之间的进制关系及三者之间的大小关系。
5、相识周长的含义,会计算四边形的周长,提示学生
留意漏写周长的单位名称。
6、相识时间单位时、分、秒,了解它们之间的关系;
知道每小时是多少分钟、每分钟是多少秒组成的;并学会精
确相识时间。
7、了解不同形式的可能性,知道哪些事情发生是肯定
的、可能的还是不行能的,进一步体会可能性在现实生活中
的作用。
8、经验从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题
的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用
数学学问解决问题的实力。
9、初步了解的思想,形成发觉生活中的数学的意识,
初步形成视察、分析及推理的实力。
10、让学生体会学习数学的乐趣,提高学习数学的爱好,
建立学好数学的信念。
11、养成仔细、按时、按质完成作业、书写整齐的良好
习惯。
三、
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