2024年秋初中英语七年级上册（译林版）同步课件 Unit 2 Period 4 Pronunciation.ppt

1111词句听写11课时目标11课文呈现11听力材料11考点精讲11单元语法沙龙11单元主题写作11课堂练习11课堂小结Period4PronunciationUnit2Hobbies通过本课的学习，学生能够：1.在听、说的活动中，练习元音字母a、e、i、o和u在重读闭音节中的发音。(学习理解)2.在老师的帮助指导下，分别练习/?/，/e/，/?/，/?/和/?/，并能根据所听内容写出含有这些读音的单词。(应用实践)3.大胆朗读含有/?/，/e/，/?/，/?/和/?/发音的单词的句子和短文。(迁移创新)原文Vowels(II)Readthefollowingwords.Payattentiontothesoundsofthelettersa,e,i,oandu.TheyaredifferentfromthesoundsinUnit1andeachsoundisshort.capcatdadmanmapdeskeggpenredyesbigcityhimsitwithboxdoglongnotstopbutcupduckrunsun→/?/→/e/→/?/→/?/→/?/AReadthewordsbelow.Thenputthemunderthecorrectsound.clockclubfungethappylistenbadoftenswimwell/?//e//?//?//?//?/happybad/e/getwell/?/listenswim/?/clockoften/?/clubfunBLookatthegroupsofwords.Trytoreadthenewwordsaccordingtothesoundofthefirstwordineachgroup.1.hand habit lab mad2.help lend test wet3.film bill risk silk4.hot job top rock5.mum gun just luckCReadthefollowingpoem.Payattentiontothesoundsofthelettersinbold.Doyoulikecookingayummydish?Orgoingswimminglikeafish?Maybeyoulikestudyingmaps,Learningontheapps,Orgoingforalongrun?Well,allofthesehobbiesaresomuchfun!5个元音字母在重读闭音节中的读音规则1.元音字母a在重读闭音节中发/?/。发音方法：发音时，舌尖抵下齿，舌前部稍抬高，舌位比/e/更低。双唇向两旁平伸，成扁平形。例词：map,cat☆图解助记/?/2.元音字母e在重读闭音节中发/e/。发音方法：发音时，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，上下齿之间可容一个食指。例词：get,egg☆图解助记/e/3.元音字母i在重读闭音节中发/?/。发音方法：发音时，舌尖抵下齿，舌前部抬高，口形扁平，发此音时要短促而轻快。例词：big,it☆图解助记/?/4.元音字母o在重读闭音节中发/?/。发音方法：发音时，口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍微收圆。例词：dog,not☆图解助记/?/5.元音字母u在重读闭音节中发/?/。发音方法：发音时，舌尖轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，口形稍扁，开口度较大。例词：cup,up☆图解助记/?/拓展：一、闭音节闭音节指的是单个元音字母后