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美味食物进嘴巴,牙齿把它咬成粒。颗粒来到肚子中,精灵把它变成泥。火车厢被装
满了,一路飞驰不休息。肚子里的火车站,每天都在陪伴你!
这个小姑娘叫朱莉娅。她刚刚从幼儿园出来,走在回家的路上。突然,朱莉娅听到了
一阵“咕噜噜”的声音。
这个声音是从她的肚子里发出来的!
朱莉娅不知道,她的肚子里有一个火车站!肚子精灵们就住在这里,他们的工作是把食物
弄成泥。这会儿,小精灵们都懒洋洋地躺着,因为大家无事可做。火车也停在那里,整个
肚子火车站里静悄悄。
突然,那奇怪的声音又响了起来。原来上一个小精灵睡着了。
他在梦中偶尔打起响亮的呼噜,这就是朱莉娅听到的“咕噜噜”的声音。
朱莉娅终于到家了,一顿美味的午餐正摆在桌子上。她开始狼
吞虎咽地吃起来。
很快,一大团面条通过食道掉进了肚子火车站里。
火车必须准时出发,但是要把这么一大堆食物弄碎,要花很多很多时间和力气,因
此工作进展得很慢。食物越来越多,堆得像小山一样高。
在幻觉中,他成
了一名导游,带着
游客在肚子火车站
里参观。小精灵告
诉游客们:“欢迎
来到肚子火车站!
小朋友们请记住:
如果所有食物都被
嚼得很碎,那落下
来的就会是小段面
条、小片菜叶、小
块苹果和小肉丁,
即使它们掉在哪个
小精灵的头上,也
不会把他弄疼。”
“我们会很快地把食物装进火车车厢,还会在里面加入很多液体,这些液体对消化非常重
要。最后,我们会把液体和食物搅在一起,让它们变成泥。这个过程对我们来说特别有趣!”
“一切都准备好,火车就可以出发了!小精灵司机会跳到火车头上,激动地等着门卫打开
大门。这扇大门是通往小肠的入口。”
小肠是一条很长、很
窄,而且非常昏暗的隧道,
里面的弯道还特别多。
隧道的四
壁上有不少管
子,它们会伸
进车厢,从里
面装的泥中吸
取营养,然后
再把营养输送
到血液里。
然后火车会载着车厢里剩下的没用的东西继续往前开,穿过大肠隧道,最后到达
终点。司机会把车厢中的东西从一个小门到出去,这些东西大都会掉在一个白色的容
器里。人们管这个容器叫‘马桶’!”
“嘿!你怎么了?”
一个声音把昏迷中的小精灵唤醒
了。几个同伴正忧心忡忡地看着他。
食物暴风雨这时已经停止了,一座
巨大的食物山正堆在轨道旁边。
车站里空荡荡的,只剩下最后一列火车了,其他火车都装满泥出发
了。没有了那么多火车,这座食物大山怎么被运走呢?
小精灵们正在犯愁时,突然刮来一阵刺骨的寒风。接着,一堆雪泥状的东西从食管里呼呼
地喷涌出来,它们是香草冰淇淋和巧克力奶昔!
“太过分了!我们受够了!”小精灵们在冰天雪地中大声抗议道。
火车站里的温度越来越低,最后一列火车北冻在轨道上了。
小精灵们开始举行抗议活动。他们大声喊着口号,气呼呼地砸墙,使劲跺脚。
这下朱莉娅可惨了,她的肚子开始疼起来!
朱莉娅生病了,因为她吃得太多、太快了。
终于,在小精灵们快被冻僵的时候,冰雪开始融化了。
一阵温暖的雨从天而降。
原来,朱利娅正躺在床上喝热水,她的肚子上还放了一个热水袋。
过了很长时间,一列列火车才返回了肚子火车站,此时它们已经被卸空了。小精灵们把剩
下的食物装进车厢,大山慢慢地消失了。小精灵们现在又可以休息、玩耍和美美地睡觉了。
朱莉娅感觉好多了,她的肚子不疼了,高兴地翻了许多跟头。肚子火车站里的小精灵们
觉得好像坐上了过山车……他们已经分不清哪是上,哪是下了。
1
绘本基础知识大扫盲
很多老师在给孩子讲绘本的时候,都是照本宣科,当然也包括之前的自己。在阅读了相关的书籍之后,我才恍然大悟,原来有这么多的基础知识自己都不知道,而了解了这些知识,就可以帮助我们更好的理解绘本,领悟作者创作的核心思想,更好的将绘本的内容,用自己富有感情的声音呈现给孩子,引领他们进入到绘本——这个丰富多彩、充满惊喜的世界。
今天,我们就来分享一下关于绘本的构成的相关知识。
一本绘本,通常是由封面、前环衬、扉页、正文、后环衬、封底组成。下面我们就来一一细说。
一、封面
拿起一本绘本,我们首先看到的就是封面。一本书的封面是否吸引人,直接影响接下来的阅读。封面向我们传递的信息有:
1、书名、作者(译者)、出版社;
2、介绍书中的角色;
3、提供内文的主要信息。
封面的图画有的是从正文中选取一张;有的是单独创作;还有一种情况是展开全书,封面和封底可以连成一整幅图。读者可以从封面,对故事有一个大概推测,从而被吸引,进而展开更深一步的阅读。
《杰德爷爷的理发店》的封面就是从正文中选取了一张。从封面,我们知道了故事的主人公,故事发生的地点,还有书名、作者(译者)、出版社等信息。
《汤姆爷爷》的封面是单独创作的,而且封面和封底合起来,连成一整幅画。引发读者的想像,为什么这些爷爷奶奶都飞在天上?从而勾起读者进一步阅读的兴趣。而当你读完整个故事,再回过头来,看
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