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2024年教研员个人工作总结标准范文

____年是初中新课程改革稳步实施,课堂教学改革不断深入的一

年。一年来,带领初中科全体教研员本着“聚精会神抓教学,放开手

脚抓质量,坚定不移抓改革,一心一意谋发展”的工作思路,以全面

提高我区初中教育教学质量为核心,以新课程改革为契机,以课堂教

学为突破口,深化课堂教学改革,加强教学常规管理,完善教学视导

工作,全面推进素质教育,各项工作井然有序,进展顺利,取得了一

定的成绩。现简要总结如下,请批评指正:

一、强化学习,促进教育理念不断更新

本年度,通过组织召开初中学段教学工作会,理清工作思路,强

化工作措施,加强组织领导,明确责任意识。通过组织各种培训活

动,积极引导教师加强学习,更新教育理念,掌握先进方法。

一是认真学习党和国家有关教育改革的政策、文件,特别是《基

础教育课程改革纲要》和各科教学新理念、新要求。并且通过淄川教

体网络及时传递新资源、新信息,了解教育前沿动态,明确教学方

向,初步实现了教育教学资源共享。

二是在初中科实行了各学科教研员定期学习制度,并经常向学科

教师推荐业务学习内容,不断提高教师的理论修养和业务素质。每学

期撰写的理论学习笔记都不少于8000字,业务学习笔记不少于10000

字,为顺利完成各项工作奠定了理论基础。

二、改革创新,稳步推进全区初中基础教育课程改革工作

在____年的基础教育课程改革中,坚持“更新教育观念是前提,

改革考试制度是关键,建立新的评价标准是导向,优化教材和教育教

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学过程是核心,提高教师素质是根本”的原则,以课改教师培训为总

抓手,积极探索新课程改革的路子。带领各学科教研员通过深入学

校、深入课堂、深入教研组,为学校和教师提供了大量的信息支持和

理论支持。

随着初中一、二年级的课改工作不断深入,在继续搞好典型带

动、分片推进的基础上,重点尝试了开展校本教研方面的工作,积极

引导基层学校、教师立足校本,深入推进课改。倡导成立了各学科中

心教研组,并要求各校也根据实际情况成立了相应的组织机构,为进

一步搞好各校的课改工作,着力抓好课改后的评价改革,探索学业水

平测试、综合素质评价等新的多元评价机制奠定了良好的基础。

三、全面推进,层层落实,努力提高教学质量

一年来,带领各学科教研员通过系列活动的开展进一步明确了各

年级、各阶段教学的各项目标任务。起始年级主要抓好学生的兴趣培

养、习惯养成、理想教育的全面推进。初二抓后进生转化,防止学生

分流分化现象过早出现。适当缓解初三的教学进度和强度,减少导致

学生大面积辍学和过早分化的管理、教学等方面的人为因素。初四年

级早计划、稳推进,加强分类指导等等,努力做到“级级把关,层层

落实”。在____年中考中,____分以上高分人数列全市第二。

四、强化科研,努力提升教研质量

____年以来,带领初中科全体人员始终坚持科研先导地位,立足

教学实践,努力实现科研为教学服务,科研为课堂服务,科研为学生

服务的宗旨。通过对主要课题的实践拉动,对主要实验学校的指导促

动,对课改问题的及时互动,深化教科研研究,教学质量不断提升。

____年____月____日中央教科所对我区部分英语“马法”实验学校进

第2页共8页

行验收,其中有____个单位获教育科研成果一等奖,____个单位获二

等奖,____名教师获个人成果一等奖,____名教师获个人成果二等

奖。在市初中语文“拓展式”阶段性验收中,我区有2处学校成为合

格单位。

在紧张工作之余,还带头进行教学研究与探讨并取得了一定成

效。撰写的论文《浅谈在生物教学中渗透科技教育的途径和方法》发

表于《中学生物学》____年第____期上,《“心罚”猛于“体罚”》

发表于《心理健康教育》____年第____期上。

一年来,本人在教育体育局的领导下,在单位主要领导的关心帮

助下,在同志们的大力支持下,虽然做了一些工作,取得了点滴成

绩,但离组织的要求和同志们的期望还相差甚远,工作中还存在诸多

缺点和不足,今后我将继续努力,虚心学习,以取得更大地成绩。

2024年教研员个人工作总结标准范文(二)

不知不觉,____年已经过去。在进修学校领导的正确指导下,在

同仁们

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