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2024年初中语文答题技巧

初中语文答题技巧大全1

1.考察作用

文章开头一段的某一句话在文章中的作用;中间某段或句的作用；

最一段某句的作用。

对于这种题型我们可以从两个方面来回答：

对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文,

或起到引起下文的作用。从内容上来说是为下文作铺垫和衬托为面某内容的描写打下伏笔。

中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最一段或某句,一般是总结全文，

点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。

2.文章表达了作者什么样的思想感情?这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有:歌颂、

赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲

人，或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以

从文章的字里行间看出来，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。

3.概括文章主旨对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然可以用这样的关

键词来进行回答：通过……故事，歌颂（赞美）了，表达了作者……的思想感情，揭示了……的

深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最一段的第一句或最一

句。文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

4.文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用?看到这种类型的题目，我们首先要看一看

这一句用了哪种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景

物描写和带综合性的场面描写。人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写

和细节描写。描写的作用一般是使文章生动、形象、感人。抒情的.运用，能增强文章的感柒力，

突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的

作用是加了所写内容的神秘色彩，引起读者的兴趣。

5.文中某句运用了什么修辞手法?有什么作用?修辞有很多，常用的有8种：比喻、比拟、夸

张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比。

比喻的作用有三：

一是使深奥的道理浅显化,帮人加深体会；

二是使抽象的事物具体化，便于接受；

三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。

拟人的作用是：可以使读者不仅对所表达的事物产生鲤明的印象，而且感受到作者对该事物

的强烈感情。运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然;表现憎恨

的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。

夸张的作用是：可以深刻地表现作者对事物鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣;通

过对事物的形象渲染,可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。

排比的作用：在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，强语言的气势，运用排比是

提高表达效果的重要手段。还有叠词、短句的使用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗

朗上口。

还有一种修辞用的比较多的就是引用，有时阅读理解中会引用诗句、名人故事、名人名言或

名人著作中的有关内容，问题会有文章中引用的内容有什么作用等，这种题目的答案一般是

衬托了记述对象的品质，突出了主人公的某种精神”。

6.文中某句话有什么含义?或告诉我们什么深刻的道理?请说说你的理解。

这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的，这需要同学们平时多读多

看多积累，多看并记住一些富有哲理性的名言警句，

这样才能真正地理解文章的意思，丰富回答内容，用自己的语言把自己对文章的理解准确地

表达出来。

7.比较读理解。有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较读，对于这

种类型的题目，我们可