沪教版二年级 数学上册 5.3《长方形、正方形的初步认识》（第一课时）（教学课件）.pptx

长方形、正方形的初步认识小学数学·二年级（上）·沪教版

通过剪、描的活动，进一步认识面“来自于体。通过观察、测量知道长方形对边相等，正方形四边相等，知道长方形，正方形的四个角都是直角。通过动手操作、观察、比较等活动，获得对简单几何形体的直观经验。

重正方形是特殊的长方形认识长方形、正方形的基本特征。

请大家仔细观察下面图形，你觉得哪些图形是四边形家族的成员呢？⑤③④②①⑥四边形

你心中的长方形和正方形是什么样的？长方形长长方方的,正方形正正方方的。它们都有四条边,且都是直直的。

探索新知

例1按要求做一做。AB从纸做的长方体上剪下一块表面A。从纸做的正方体上剪下一块表面B。A边边B边边

A：有＿＿＿个直角，有＿＿＿条边，对边＿＿＿(相等不相等)。B：有＿＿＿个直角，有＿＿＿条边，4条边＿＿＿(相等不相等)。数一数，量一量，想一想。共同点：条边，个直角，对边相等。不同点：B的条边都相等。

图形A有4个直角，有4条边，对边相等。图形B有4个直角，有4条边，4条边都相等。AB

图形A图形B图形相同点不同点都有4条边，4个直角对边相等4条边都相等

长方形正方形

共同点：条边，个直角，对边相等。不同点：B的条边都相等。A：有＿＿＿个直角，有＿＿＿条边，对边＿＿＿(相等不相等)。B：有＿＿＿个直角，有＿＿＿条边，4条边＿＿＿(相等不相等)。44相等44相等444

例2①长方形每条边的长度分别是多少厘米?②正方形边的长度是多少厘米？③它们的角是什么角？1cm1cm

①长方形每条边的长度分别是6cm和4cm。③长方形和正方形的每个角都是直角。②正方形边的长度是2cm。1cm1cm

小试牛刀

1.判断题。(对的画“√”，错的画“×”)（1）对边相等的四边形是长方形。()（2）6个相同的小正方形可以拼成不同的长方形。()（3）四个角都是直角四边形，不是长方形就是正方形。()

6厘米14厘米2.从长方形中剪一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）厘米。6

3.按要求数出下面的个数。()个长方形()个正方形12345678910111213141516171812345678910111213141814

长方形的特点对边相等，4个角都是直角。正方形的特点4条边都相等，4个角都是直角。认识长方形和正方形

达标练习

1.分一分，填一填。(填序号)①②③④⑤上面的图形中是长方形的有()，是正方形的有()。②③④

2.在下面的方格纸上按要求画图形。（1）长3厘米、宽2厘米的长方形。（2）边长为4厘米的正方形。1厘米1厘米

3.拼一拼,填一填。把两个边长为4厘米的正方形拼成一个长方形,长方形的长为()厘米,宽为()厘米。84

4.剪一剪1.剪去一个角还剩3个角。2.剪去一个角还剩4个角。3.剪去一个角还剩5个角。

分享：你的收获？作业：1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。