2024年教师实习见习工作总结 .pdfVIP

教师实习见习工作总结

教师实习见习工作总结1

10月9日至11月15日，我在__中学进行了一个多月的实习。在指导老师

李__老师的帮助下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作得到了较为圆满的

成功。实习内容包括教学工作和班主任工作。在实习期间，我被安排到高一（4）

班担任实习班主任，跟着李__老师学习。经过这段时间的实习，在李老师的指导

下，我学到了不少东西，这些是在学校里学不到的，唯有亲身实践才能有收获的。

现在我将实习期间担任班主任工作的收获总结如下：

一、概括。

实习班主任的班级为__中学高一（4）班，共有学生58人，其中男生30人，

女生28人。该班为普通实验班（高一级一共8个班级，其中1班和2班为实验

班，其他班为普通班），学生较活跃他们的集体荣誉很强，且学习的自主性较强，

这主要归功于原任班主任李__老师从开学开始培养他们自主能力。同学之间互帮

互爱，相处融洽，但由于学生入校时间不长，同学之间不够熟悉，从而凝聚力不

强。这是以后班主任工作要注意处理协调好的问题。

二、日常工作。

高一级4班，58个学生由于人数较多，第一次见面介绍完后，我就用了一

个星期的时间把全班同学的名字记了下来，在听课期间了解全班的听课情况。接

下来的时间，我的具体工作安排是这样的：

1、在实习班主任期间，每天早上七点半之前我都会按时达到4班教室，协

助卫生委员和纪律委员督导4班学生做清洁、早读，并调查迟到同学的迟到原因。

2、每周一协助李老师值班，主要工作为统计并督导各班级清洁、纪律、及

出勤情况。

3、第二节课后监督学生站队做广播操，下午监督学生午写，平时找值日班

长和学习委员了解作业的上交情况等等。

4、逢周一、三、五协助李老师上晚自习，一般来讲就是给学生解答课后习

题的疑难问题。

5、重点了解班级部分学生情况以及采取了适当的个别辅导。

三、收获。

在班主任工作实习中,我遇到的最大难题就是如何管理好4班的纪律，这个

班级是普通班，该班级的学生会比实验班的要难管，自主性比较强，有的学生，

不把学习当回事，对待实习老师也当浮云。但，困难是阻挡不了我前进的脚步的。

李细丹老师对我说：如果你能把一个“烂班”管理，那么以后遇到什么样的班级

也能游刃有余了。我细细体味李老师的这句话，觉得她说得很对。如果我能克服

眼前的困难，那么以后遇到更复杂的困难，我也不慌了。我回头想想，青春期的

他们，是这个年纪是最叛逆的阶段，是他们成长中正常的现象，不能以恶制恶。

所以，在平时我就特别留意那些学生，平时有空我就多和他们交流，对他们进行

慢慢感化，把它们当做朋友般真诚对待，慢慢地他们开始喜欢我，接受我的指导。

此外，要管好整个班级，班干部的管理是相当重要的。班干部可是班主任的

得力助手呢！如果班干部发挥模范带头作用，那么，班主任的工作就会省力很多。

首先是要班干的培养，留心班干的工作，强调他们要严格要求自己，要管好别人，

要先管好自己，这样同学们才会服从班干的管理。然后是班干的职责分工要明确，

班上的事务管理很多，所以班主任一个人做也是很辛苦的，让班干部分工，一来

可以锻炼他们的能力，二来也是权力的分散；最后，要更好地了解班上情况，就

要利用好班干的职能了，班主任不可能时时刻刻在班上，但班干却是在班上的，

所以班上的情况他们就更清楚，对于一些同学的课堂表现他们也很容易掌握，所

以作为班主任，一定要用好班干部。

良好团结的班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切

师生关系，密切同学们之间的关系。经过一个星期的准备和筹划，在第八周的周

五进行了以“团结互助，共建和谐班级”为主题的班会。这次班会活动的方案是

我跟班干部共同商量后决定的，由我和班长共同主持，这样给学生们提供了自我

展示的空间，激发了学生们的参与热情。在班会课上，同学们畅所欲言，发

表一下他们对这个主题的理解，同时结合他们在日常生活中的行为习惯，进行这

方面的讨论。在这节课的最后，我还特意安排了游戏环节，让同学们以小组合作

的形式参与，共同出谋划策完成任务，争取团队的胜利。同学们非常踊跃的参与

其中，在游戏的欢乐中感受到“团结”的力量。我班同学在这次集体活动中更加

团结和友爱，而我也在班集体活动中与同学们更加亲近。

当然我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，还应该要把自己的教学搞

好。让班内学生喜欢上你教的课，进而喜欢你、佩服你，被你的人格魅