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第一章地球和地图第一节地球和地球仪
学习目标1、了解人们认识地球形状经历的过程。2、了解地球的大小。3、结合资料,描述探月工程以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。4、认识地球仪,以及地球仪的经线、纬线和经度、纬度。5、学会在地球仪上确定某地点的经纬度。
一、地球的形状和大小
1、人类对地球形状的认识过程天圆地方
1、人类对地球形状的认识过程浑天说汉代科学家张衡在《浑天仪注》中指出:宇宙就像一个鸡蛋,而且大地都是圆球形的,地就像鸡蛋中的黄,独居其中。古希腊的亚里士多德根据月食时看到的地球影子是圆的,推断地球是球形的。
1、人类对地球形状的认识过程1519~1522年,葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队,首次实现了人类环绕地球一周的航行,证实了地球是一个球体。20世纪,人类进入太空,在太空拍摄了地球的全貌。
斐迪南·麦哲伦葡萄牙探险家、航海家、殖民者,为西班牙政府效力探险。????航海趣事麦哲伦环球航行意义麦哲伦首次横渡太平洋,在地理学和航海史上产生了一场革命。证明地球表面大部分地区不是陆地,而是海洋,世界各地的海洋不是相互隔离的,而是一个统一的完整水域。这样为后人的航海事业起到了开路先锋的作用。
麦哲伦的突出贡献不在于环球航行本身,而在其大胆的信念和对这一事业的出色指挥,以及他顽强拼搏的精神。他是第一个从东向西跨太平洋航行的人。麦哲伦船队的环球航行,用实践证明了地球是一个圆体,不管是从西往东,还是从东往西,毫无疑问,都可以环绕我们这个星球一周回到原地。这在人类历史上,是永远不可磨灭的伟大功勋。
登月第一人:尼尔·奥尔登·阿姆斯特朗
中国进入太空第一人:杨利伟
对登月你了解多少?1、第一次1969年7月21日,美国的“阿波罗11号”宇宙飞船载着三名宇航员成功登上月球,美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗在踏上月球表面这一历史时刻时,曾道出了一句被后人奉为经典的话——这只是我一个人的一小步,但却是整个人类的一大步。前苏联,1957年10月4日发射第一颗人造地球卫星,1961年4月12日第一位航天员加加林进入太空。这个“阿波罗”载人登月计划虽然是美国与苏联竞赛的产物,但也可以认为是人类向太阳系扩张的第一步。2、第二次
1969年11月19日,“阿波罗12号”任务总共带回来超过70磅(约合32公斤)的月球岩石样本,科学家利用这些月球岩石去研究月球的历史和构成。
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3、第三次
1971年1月31日,进行了两次太空行走,时间为9小时24分钟,第三级降落在月球上,采集了42公斤的物质,首次使用手推车来运输岩石。
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2003年10月15日北京时间9时,杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空,象征着中国太空事业向前迈进一大步,起到了里程碑的作用。4、第四次
1971年7月26日,宇航员驾驶的历史上第一辆月球车,在月球上穿越的距离比前几次任务遥远了很多。
??一共收集约77千克的月球岩石标本。使用科学仪器模块中的全景相机、伽马射线光分计、绘图相机、激光高度计、质谱仪等设备对月球表面环境进行了详细的研究。
5、第五次
1972年4月16日,“阿波罗”16号溅落在太平洋上。
??此行从月球上带回200多磅重的岩石。宇航员约翰-W-扬和查尔斯-M-小杜克在月球上度过了71小时,创造了世界纪录。
6、第六次
阿波罗17号登月舱于1972年12月降落在金牛座利特洛峡谷,两名宇航员在那里工作了三天,并采集了243磅的岩石。
??这是阿波罗计划中最后一次任务。中国为什么人类不再登月?
人类对地球形状的认识过程地球并非正圆球,是一个两极稍扁,赤道略鼓的球体。
2、地球的大小北极南极
活动探究分组进行实验,并讨论1.全班分为6个小组,成员分工:记录和整理实验过程、演示、讨论实验结论、代表发言。2.道具:纸船、书本或雨伞3.过程:用纸船在水平桌面上推移,平视纸船,观察看到船的部位有没有变化;用纸船在雨伞或者书本卷成的“拱形桥”上,让纸船从弧面的一端驶向另一端,观察船的部位有什么变化。4.讨论并得出结论。思考你还有什么办法可以证明地球是球形的?
——地球Earth太阳系八大行星之一
二、地球仪地球仪:为了便于认识、研究地球,人们仿造地球的形状,按照一定的比例缩小,制作了地球的模型
习题演练一、选择题(每题5分)1.人们对地球的形状认识有以下观点,正确的是()天圆如张盖,地方如棋局天如斗笠,地如覆盘地球是一个正圆球
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