高中物理选择性必修 第三册期末试卷及答案_人教版_2024-2025学年.docxVIP

高中物理选择性必修 第三册期末试卷及答案_人教版_2024-2025学年.docx

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期末试卷(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有7小题,每小题4分,共28分)

1、选择题:在真空中,一束单色光通过一个半径为R的圆形狭缝后,其衍射条纹的中央亮条纹的宽度是______。

A.2πR/λ

B.πR/λ

C.λR

D.2λR

2、选择题:一个关于电场的实验中,测量得到一个点的电场强度为3N/C,如果在这个点的电荷量增加为原来的两倍,那么该点的电场强度将会是______。

A.3N/C

B.6N/C

C.1.5N/C

D.0N/C

3、在下列哪种情况下,物体的速度会发生改变?

A.物体做匀速直线运动

B.物体受到平衡力的作用

C.物体受到非平衡力的作用

D.物体的质量发生变化

4、一个物体在水平面上受到一个恒力F的作用,开始时物体静止。以下关于物体运动状态的说法正确的是:

A.物体将立即以恒定速度运动

B.物体将立即以恒定加速度运动

C.物体的运动速度将随时间增加

D.物体的运动速度将随时间减少

5、一质点沿直线运动,其位移随时间变化的关系式为x=2t^2+3t+4(SI单位),则质点在任意时刻的速度和加速度分别为:

A、4t+3,2

B、4t+3,4

C、4t+3,0

D、2t+3,4

6、一个质量和弹簧常数分别为m和k的单摆,在无阻尼条件下的简谐振动周期为T,则其周期与下列哪个因素无关:

A、摆长

B、摆的质量

C、重力加速度

D、弹簧常数

7、一个物体在水平面上做匀速直线运动,下列说法正确的是()

A、物体的动能与质量成正比,与速度的平方成正比

B、物体的动能与质量和速度的平方成反比

C、物体的加速度与质量成正比,与速度的平方成反比

D、物体的加速度与质量成反比,与速度的平方成正比

二、多项选择题(本大题有3小题,每小题6分,共18分)

1、题干:以下哪些现象属于电磁感应现象?()

A、闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中产生电流

B、通电导线在磁场中受到力的作用而运动

C、电流通过导线时,导线周围产生磁场

D、指南针受到地磁场的作用而指向南北方向

2、题干:下列关于波动的说法正确的是()

A、机械波在介质中传播时,介质的质点不随波迁移,只是在其平衡位置附近振动

B、光波是电磁波,它的传播不需要介质

C、声音在空气中的传播速度约为340m/s,这个速度在常温常压下是恒定的

D、波的衍射现象是波绕过障碍物传播的现象,衍射现象的明显程度与障碍物的大小和波长的长短有关

3、在LC振荡电路中,当电容器完成一次充放电循环时,以下哪些物理量将变化一个周期?

A、电容器的带电量

B、电容器两极板间的电势差

C、电感器中的磁场能量

D、电路中的电流

三、非选择题(前4题每题10分,最后一题14分,总分54分)

第一题

一、实验探究题(20分)

已知某种光的波长为5.0×10-6m,光速为3.0×108m/s,求该光的频率ν。(要求列出运算过程)

第二题

题目:一个物体在光滑的水平面上做匀速直线运动,物体受到一个沿运动方向的恒力作用。已知物体质量为m,恒力大小为F,物体的速度为v。求:

(1)物体在时间t内通过的距离S;

(2)物体在时间t内的加速度a;

(3)若要使物体在相同时间内通过的距离增加为原来的两倍,恒力F需要变为多少?

第三题

题目:一个质量为m=2kg的物体在光滑水平面上受到两个互相垂直的恒定力的作用,下滑力F1=4i+3jN和一个斜向下的拉力F2

1.该物体的加速度a大小和方向。

2.物体在t=2s时的速度大小和沿x轴和y轴的分速度。

第四题

1.(1)已知一个简谐振子的振动周期为T,当其偏离平衡位置x0时,其振动动能E与位移x的关系图像如右图所示。请根据图像回答以下问题:

?????a.简谐振子的振动频率是多少?

???b.简谐振子的最大振动能量是多少?

???c.?振子从x0位移处回到平衡位置的过程中,动能是最小还是最大?

??

(2)一个质量为m的物体从静止开始沿水平面自由滑动,受到摩擦力的作用,其运动图像如右图所示。请回答以下问题:

?????a.物体所受的摩擦力大小是多少?

???b.物体的加速度是多少?

???c.?在0~2s内物体的平均速度是多少?

第五题

题目:某物理实验室有一根长度为1.5米的均匀直棒,其密度为0.8×10^3kg/m^3,质量为1.2kg。现欲利用该直棒制作一个简易的杆秤,要求在直棒的自由端悬挂一个质量为0.2kg的物体时,直棒在水平位置平衡。请完成以下步骤:

(1)计算直棒的重心位置;

(2)设计一个实验方案,通过测量直棒的重心位置来验证你的计算结果;

(3)根据实验结果,调整直棒上的挂钩

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