2020部编道德与法治小学六年级下册期中测试题(附答案).docx

核分人2020部编道德与法治小学六年级下册期中测试题（附答案）

核分人

题号

一

二

三

四

五

总分

应得分

实得分

25

20

20

24

11

100

得

得分 评卷人

一、我会填空。（25分）

尊重他人是一项基本的（ ）要求，也是一个人（ ）的体现。

尊重他人不单表现在（ ）上，更应该落实在（ ）上。与人交往时，

（ ），（ ），（ ），关注他人需要……都是尊重他人的体现。

生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的（ ）、（ ）、

（ ）。学会和睦相处、尊重他人的不同，是（ ）的必修课。

当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（ ）自己。

在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园一一

（ ）。它为人类生活提供了所需要的（ ）空间、（ ）环境和（ ）资源等。

近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，地球出现了（ ）资源（ ）、环境（ ）和生态（ ）等问题。

我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有（ ）、

（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、泥石流、病虫害等。

（ ）的意识、（ ）的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

得分 评卷人

二、我会判断。（正确的打“√”，错误的打“×”）（20分）

1.假如离开地球，我们人类也能生存。 （ ）

2.人类不能与自然环境和谐相处。

（

）

3.人与自然是生命共同体。

（

）

4.人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身。

（

）

5.为了保护地球家园，我们要大力发展循环经济，实现可持续发展。

（

）

6.我国发生的自然灾害种类多，分布广。

（

）

自然灾害会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。

（ ）

常见的自然灾害预警信息中“橙色”表示特别严重。 （ ）

得分 评卷人面对自然灾害，人们需要不但探索科学有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。 （ ）10.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段

得分 评卷人

三、我会选择。（每题只有一个正确答案）（20分）

1.在生活中，我们会遇到不同的人，以下值得我们尊重的人有哪些？（ ）

①爱我们的父母 ②为国争光的科学家 ③为国争光的运动员 ④进城打工的农民工

⑤马路清洁工 ⑥我们自己

A.①②③④⑤⑥B.①②③⑥C.①②③2.尊重自己表现为哪些？（ ）

①维护自己的形象 ②爱惜自己的名誉 ③信守自己的承诺 ④相信自己的价值⑤自我贬低

A.①②③④⑤B.①②③C.①②③④3.以下哪种行为属于过度维护自己？（ ）A.虚心接受别人的批评

过于爱面子

相信自己的价值

宽容他人对生活会带来什么，以下不正确的说法是（ ）。

宽容让人们彼此宽待、和睦相处

宽容能让我们心胸开阔

宽容会使得他人进一步侵害你

以下是反思自己的行为有哪些？（ ）

①思考过去的事情，并从中得到经验或教训②回忆印象最深的一件事，思考原因 ③对期中考试失败的原因进行分析 ④分析某件事情中自己做的对错A.①②③④B.②③④C.①②③

下面哪一项做法没有反映人们与自然和谐相处？（ ）

人在屋中居，屋在水中浮

在寒冷地区，人们用冰砖垒墙挡风雪C.人们在森林里大量砍伐树木

以下哪些情景表示地球出现了环境问题？（ ）

①森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少②煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭③化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖④水、土壤、空气受到污染

A.①②③④B.①②③C.②③④

如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏会有什么后果？（ ）

A.必然会受到大自然的惩罚B.不会受到大自然的惩罚

C.人类对大自然的伤害不会伤及人类自身

以下哪种做法不是有效地保护地球？（ ）

A.通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害B.我国把环境保护列为一项基本国策

C.先发展经济，后治理环境

自然灾害有哪些危害？（ ）

①造成资源破坏 ②造成直接经济损失 ③人员伤亡 ④影响社会的稳定

⑤影响社会可持续发展

A.①②③④⑤B. ①②③④C. ①②③

得分 评卷人四、我会回答。（24分）

得分 评卷人

在生活中怎样尊重别人？

怎样拥有一颗宽容心？

怎样保护地球，保护环境？

怎样应对自然灾害？

得分 评卷