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大班教研课教案及反思

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大班教研课教案及反思

大班教研课教案及反思

活动目标：

1.通过活动，使幼儿知道排队时要遵守规则，不插队。

2.能跟随老师一起有秩序的排队，不拥挤，不推挤。

3.引导幼儿乐于接受他人意见，培养其自控能力。

活动准备：

小鸭子、小鸡、小狗、小猪头饰若干

活动过程：

一、音乐游戏——排队走。

“小朋友，你们看前面有什么？”（桌子）

“我们应该怎么走过去呢？请小朋友听音乐排队走。”（音乐）

二、观看图片。

“小朋友，你们看，谁来了？”（小动物）

“小动物们也很想过去，它们要排好队一个跟着一个走，不然会怎么样啊？”（小动物们会摔跤、会被石头拌倒）

“老师希望小朋友们也能做到这一点，走路要遵守规则，不拥挤，不推挤，好吗？”

“小朋友看看这两张图片，这些小动物在干什么？他们做得对吗？我们一起来说说。”

两张图片的内容：一张是几个小动物在排队一个跟着一个走；另一张是小动物们乱糟糟的。”（个别幼儿讲述）

“我们一起来说一说，排队的好处吧。”（不推挤、不碰撞、保护自己、方便他人……）

三、情景创设。

请几个幼儿排着队一个跟着一个走，其他的小朋友当观众，一起做游戏。老师在场地中间把教具娃娃分散放在地上，然后让排着队的小朋友一个接着一个走过小桥（桌子）去抱一抱地上的小动物。要求：一个跟着一个走，不要挤。个别幼儿要提醒。

四、活动小结。

请几名幼儿说说：“你为什么插队了？”（做这个活动的规则太复杂了，我插队就抱不到小动物了。）“你觉得排队有什么好处？”“个别幼儿讲述插队带来的不好之处。“小朋友们，我们都要做一个遵守规则的人。这样大家都会喜欢你、尊重你。”

五、活动延伸。

“我们一起来说说还有哪些场所需要排队”（看病、打吊水、打卡、搭积木）“我们一起来说说还有哪些地方不能挤”（过马路、上下楼梯）“小朋友们，我们都要记住这些规则，做一个遵守规则的好孩子。”

教学反思：

本次活动重难点是让幼儿了解排队和秩序的好处，懂得在日常生活中遵守规则的重要性。通过这次活动，幼儿了解了排队和遵守规则的重要性，在日常生活中遇到类似情况时也知道要遵守规则。总的来说本次活动还是比较成功的！但是组织活动时忽略了孩子的年龄特点及兴趣需要，下次再组织此类活动时可以加入孩子的游戏方式，让孩子在玩中学、学中玩。

大班教研课教案及反思

一、活动目标

1.幼儿通过观察、体验、讨论、总结，提高观察力，学会关注身边的事物。

2.通过操作、对比实验，发展幼儿发现问题、解决问题的能力。

3.在活动过程中，幼儿能够发现探索学习，体验成功的快乐。

二、活动准备

课件、分组操作材料若干

三、活动过程

（一）导入

播放课件，引起幼儿兴趣。提问：你看到了什么？它们是什么样子的？是什么颜色的？

（二）展开

1.引导幼儿思考：为什么落叶会变色？组织幼儿讨论并尝试解释。

师：为什么树叶到了秋天就变成黄色或红色呢？我们一起来看看。

（1）课件展示：春天，树上的叶子是嫩绿色的；到了夏天，叶子颜色变得更绿了；到了秋天，天气凉了，树上的叶子变黄，就落下来了。

师：你看到了什么？树叶为什么会变色？你是怎么知道的？

（2）幼儿自由表达。

（3）课件展示：讲解叶绿素。教师小结。

大自然中有许多奥秘，只要我们善于观察，多动脑思考，就能揭开很多自然现象的谜团。

2.引导幼儿思考：落叶为什么会飘落下来？组织幼儿讨论并尝试解释。

师：树叶为什么会飘落下来呢？我们一起来看看。

（1）教师演示：风一吹，树上的叶子就飘落下来。播放风声。

（2）师：风会把地上的树叶吹得到处跑，树叶会飘到哪里？小朋友的头上会怎么样呢？为什么只有树叶会飘起来呢？有什么东西让树叶飘起来？小朋友捡落叶时用手捧着了吗？应该怎样捡？为什么要那样捡？引导幼儿学习正确动作和原因。鼓励幼儿在日常生活中去试一试、做一做。教师小结：一片落叶轻轻从树上飘下，看起来是很轻盈、很美丽的。如果把一片落叶捡起来就会发现有点费力，手会很脏。落叶给我们带来了许多美丽的景象还能变废为宝呢！那我们如何理解那片落叶落下是因为风的作用和它的生命周期到了的原因呢！有的时候要找自己身上的原因。同时落叶轻轻飘起也给我们带来了美的享受。小朋友们在大自然中有很多很多知识，在我们的生活中也有很多科学道理，需要我们小朋友去认真观察和发现的！

3.引导幼儿思考：怎样保护树木，保护美丽的环境。课件展示一系列不保护环境树木的画面。引导幼儿尝试说明爱护树木的好处和道理。（二）幼儿分组实验“落叶变色小实验”+“纸张吸水性的对比实验”，并提出相应的解决办法。（三）引导幼儿归纳总结。（四）分享我们的收获！提出问题“生活中你还见过哪些地方有哪些保护环境的标语？”把知道的说一说。（五）活动小结（延伸）。为了我们