壮族民歌融入幼儿园音乐课程的策略研究.docx

下载文档

0
0
约1.2万字
约 18页
2024-11-23 发布于湖北
举报
版权申诉
保障服务

壮族民歌融入幼儿园音乐课程的策略研究.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共18页，其中可免费阅读6页，需付费170金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

壮族民歌融入幼儿园音乐课程的策略研究

ResearchonthestrategyofZhuangfolksongsintegratedintokindergartenmusiccurriculum

摘要

壮族民歌具有深厚艺术底蕴，表达了淳朴的情感，能丰富幼儿园园本课程，学习壮族民歌有益于幼儿全面成长。选取广西壮族自治区贵港市某镇幼儿园部，将壮族民歌融入到其部分音乐课程。结合具体音乐课例设计的实施过程、效果发现壮族民歌融入幼儿音乐课程存在部分歌曲演唱难度大、歌词内容不适宜等问题，直接使用不适应现代幼儿教育理念。要结合幼儿心理和智力基础，合理选取壮族民歌曲目，针对不同