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小学社团活动总结(合集15篇)

小学社团活动总结1

——学年第一学期即将结束，回顾一年的社团活动取得了可喜的成

绩，但也存在着不足，为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结

如下：

理念：快乐社团快乐无限

行动一：确立社团活动目标

围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和

提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力

争在运动会、各球类比赛；其他社团辅导老师根据学生兴趣爱好，因材

施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每一个学生都有一技之长

的具体目标，并为每一个社团拟定了合适的目标。

行动二：开发社团校本教材

在社团活动师生情况调查中，我们发现大部分教师和学生对社团活

动持积极态度，参与的欲望较高，他们希望社团是一个民主、温暖的立

体场，好玩、有趣的快乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。根据

我们对教师和学生的调查，学校拟定开设艺术类、益智类等几类社团，

根据教师的辅导意向，初步安排各社团的辅导老师。学校社团要求教师

编制一本适合具有校本特色的社团教材。在社团教材的开发过程中，老

中青教师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精。

行动三：加强社团过程管理

为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。

本学期开设的社团涉及艺术类、体育类、益智类等类别。由各社团

指导老师根据学生自愿报名，每个学生都可以根据自己的特长、兴趣，

自主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核

制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。

行动四：构建社团评价体系

为促进社团品质的提升，我们制订了《社团活动方案》,《社团活

动章程》明确各社团的成果展示方式：一种是过程展示是指在活动的过

程中不定期的进行展示，集中展示指组织开展社团活动，展示社团风采

和学生个人成果，为师生提供交流与展示的平台。为鼓励优秀社团的发

展，出台了《社团评比办法》，根据各社团一学期的活动情况及目标达

成度评选优秀社团，优秀小社员。

回顾社团的工作，推进扎实有序，孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明

的学生，我校评比出优秀社团、优秀组织奖。社团建设的探索与实践，

是我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展，发展了学

生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，

促进了学生的全面发展。梦想没有止境，宗小人正以一种昂扬的姿态勇

于实践，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的

经历，一生的财富。

__中心学校社团活动以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导思

想，创设生动活泼的育人环境。在规定的时间内组织学生参加丰富多彩

的社团活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康，全面

发展。社团活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学

改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。社团活动的正常开展，

既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空

间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育等活动，符合广大学生和家长的

意愿。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利

于激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。

在去年的基础上，本学期进一步细化社团活动。首先，本学期一开

始就制定周密的活动计划，让活动有章可寻。我们根据学生的兴趣爱好，

利用学校现有教学资源和学校师资力量，确定适宜的社团。本学期我校

成立了书法,美术，武术,葫芦丝,篮球,科普,手工制作,摄影摄像,英语

口语，乒乓球,花样跳绳,呼拉圈，健美操，腰鼓，棋类共15个社团.社

团活动的有序开展离不开老师的精心组织和耐心指导，因此，我们选拔

一些有特长，认真负责的老师来指导社团活动，并在开学之际召集指导

老师开好社团活动座谈会，听取他们的意见和想法，以便有效的开展活

动。

其次，做好社团活动的常规管理工作。细化社团活动纪律，强化社

团活动责任。在社团活动之初集中六七八年级学生宣讲社团活动纪律，

并将活动纪律打印出来，在教室张贴。明确社团活动指导老师的责任，

打印出来，分发给各个指导老师。每周三开展活动时，各指导老师必须

上、下课时都清点学生人数，并由专人作好载。每周三开展社团活动都

有专人督察。我和唐艳老师在社团活动开展的两节课时间在各个社团巡

察，监督社团纪律，维护活动安全，并及时处理各种偶发事件。

再次，为有效的开展社团活动，本学期我校采用汇报演出的