小学生普通话推广活动总结(真题7篇) .pdfVIP

小学生普通话推广活动总结（通用7篇）

小学生普通话推广活动总结（通用7篇）

一个热烈的活动已经结束，我们既增长了见识，也锻炼自身，这

时候做好活动总结是十分重要的。那么活动总结应该包括什么内容呢？

以下是小编为大家整理的小学生普通话推广活动总结（通用7篇），

供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生普通话推广活动总结1

20xx年9月11日至9月17日是第xx届全国推广普通话宣传周。

为进一步提高我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言

文字规范意识和推广普通话参与意识，我校结合实际情况和当前形势，

围绕本届宣传主题“推广普通话，共筑中国梦”开展了一系列活动，

现将推普活动总结如下：

1.为了开展好我校的推普周活动，学校制定了推普宣传周活动方

案，对推普周各项活动进行了具体的安排部署，使“推普”活动顺利

有序地开展。

2.利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义，激

励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到推普

周活动中。

3.通过“红领巾广播之声”进行宣传，小播音员们结合第十六届

普通话宣传周的主题向全校学生宣传了说普通话写规范字的意义，讲

述了有关规范语言文字的小故事，通过活动让普通话宣传深入人心。

充分利用“LED电子屏”，除了提高全校师生的意识，还进一步向全

体家长进行宣传，带动周边社会环境，渲染推普气氛，扩大推普宣传

的影响。

4.各班中队辅导员开展以“推广普通话，共筑中国梦”为主题的

班会，组织形式多样，不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的

心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。

5.三至六年级组织学生出一期推普手抄报，选送2-3张优秀的手抄

报进行评比并且展览，在全校进行推普知识宣传。

6、各班开展了“啄木鸟”纠错行动,以小队为单位，在校园和操

场上检查不规范用字（二简字、繁体字、错别字等），发现板报、宣

传橱窗或同学的作业中有不规范的字一一做好记录，并及时向老师指

出。这次的“啄木鸟”行动，学生们深深感受到语言文字在生活中规

范应用是多么重要，提高了用好祖国语言文字的意识。

小学生普通话推广活动总结2

本届推普周虽然已经落下帷幕，但推广普通话是一项永久的长期

的工作，学校将继续加强“说普通话、写规范字、做文明人”工作，

争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

推广和普及普通话是当前语言文字工作的一项重要任务,学校是推

普工作的前沿阵地，9月11日至17日为期一周的全国推普周活动落

下帷幕了。我校围绕推普周“推广普通话，共筑中国梦”的宣传主题

开展了开展了一系列丰富多彩的活动，使学生们在活动中体验，在活

动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得

了良好的效果。现将本届推普周活动工作总结如下：

一、围绕推普周宣传主题，营造校园推普氛围

（一）在学校LED显示屏上显示“推广普通话，共筑中国梦”的

宣传横幅，各年级教室门口自制宣传标语并张贴。在推普周期间，美

术组教师完成了一期宣传专刊，大力宣传语言文字工作的意义，提高

师生语言文字工作的意识；大队部每天利用校园广播播出与推广普通

话有关的文件和小资料，向师生们介绍了什么是普通话、为什么要讲

普通话以及推普周的来历等等；加大宣传动员力度，动员全体师生积

极参加推普周活动，在全校上下形成共识，进一步促进了我校“推普”

工作的深入开展，营造出良好的推普氛围。

（二）利用国旗下讲话时间，对全校师生做一次宣传动员，布置

本活动周的内容。通过举行“升国旗、唱国歌”仪式，对全体师生进

行以推广普通话为主题的宣传教育活动，进一步增进“爱我母语，爱

我中华”的感情，提高对推广普通话的认识。激励师生自觉使用普通

话和规范字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中。

二、丰富形式，形成合力，广泛宣传

（一)“推普周”活动期间，学校领导检查了学生及教师日常会话、

教学、教案、作业等方面语言、文字应用情况。学校还不定时地对教

师的教案、批改的作业进行抽查，督促教师必须使用规范汉字。各教

研组组长组织各组教师开展了使用标准普通话，用字规范化自查活动，

各教研组还对教师在课堂教学、校园交际语言中使用普通话的情况做

了进一步检查，并做了相应记录、统计，加强校园使用普通话的力度。

（二）“推普周”期间，各班开展