小学数学思维训练的有效形式教学研究中期报告教学研究课题报告.docx

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小学数学思维训练的有效形式教学研究中期报告教学研究课题报告

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小学数学思维训练的有效形式教学研究中期报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

随着教育改革的不断深入，小学数学教育逐渐从传统的知识传授型转向培养学生的思维能力。数学思维训练在提高学生数学素养、培养学生的逻辑思维能力和创新能力方面具有重要意义。本研究旨在探讨小学数学思维训练的有效形式

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