新课程课堂练习八年级历史上册答案 .pdfVIP

新课程课堂练习八年级历史上册（活页一）

一．选择题

1.D2.B3.B4.C5.D6.A7.C8.C9.C10.D

11.D12.B13.B14.D15.C16.B17.B18.C

二．材料题

1.（1）摧残人们身体健康，掠夺人们财产；使国家军队战斗力下降，财政困难。

（2）林则徐禁烟

（3）忧国忧民的爱国热忱；禁烟到底的决心。（言之有理即可）

2.（1）八国联军1900年8月

（2）说明了侵略者的贪婪、侵略战争的罪恶

（3）义和团运动

侵略与反抗（哪里有压迫、侵略，哪里就有反抗）

3.（1）近代中国人民的抗争（或抗击列强侵略的民族英雄）。

（2）分三等级评分：①表达形式新颖，符合所选择表达形式的基本要求，史实全面、准确，

语言清晰流畅，想象合理，给5分，特别优秀者可给6—7分。②符合所选择表达形式的基

本要求；史实不够详尽、基本准确，语言较为清晰流畅，想象基本合理，给3—4分。③不

符合所选择表达形式的基本要求；史实不准确，语言不清晰流畅，给0—2分。

（3）中华民族英雄辈出；面对外敌入侵，应坚决反抗；落后就要挨打。

三.(1)答案：第二次鸦片战争或（1860年）英法联军侵华战争；英法联军。评分说明：

第一问回答第二次鸦片战争、1860年英法联军侵华战争、英法联军侵华战争皆可。

(2）答案要点：①1840-1842年，英国，鸦片战争；②19世纪60至70年代，英俄，阿

古柏侵占新疆；③1894-1895年，日本，甲午中日战争；1900-1901年，八国联军，八国联

军侵华战争；⑤1931-1945年，日本，日本侵华战争（或抗日战争），等等。评分说明：

只要能答出上述任意3项即可；只答出起始时间亦可，抗日战争以1937年为起始年亦可。

(3）答案示例：方式一：以国家名义，通过外交途径索回。理由：这些属于因战争而

流失的文物，根据有关国际公约，应当归还中国；方式二：国家通过与拥有者协商购回。

理由：文物的拥有者是通过购买等方式获得的，需要获得一定的经济补偿；方式三：国家

通过法律程序索回。理由：这些文物是通过非法途径流失到国外的，文物的所有权永远属

于中国。方式四：以个人或民间团体名义与拥有者协商（或竞拍）购回，并捐赠给国家。

理由：让流失海外的珍贵文物回归祖国是一种爱国义举，已有许多珍贵文物通过这一方式

回归祖国，等等。评分说明：只要能答出上述一种方式或除上述以外的其它一种方式，并

陈述理由，皆可。

新课程课堂练习八年级历史上册（活页二）

一．选择题

1.C2.D3.C4.C5.A6.B7.C8.A9.D10.C

11.A12.B13.D14.A15.A16.A17.B18.A

二．

1.（1）袁世凯维新派没有掌握实权

（2）谭嗣同兴民权，设议院实行君主立宪，或实行维新变法，唤起民族觉醒

（3）表达了爱国志士舍身求法的精神，热爱中国，振兴中华的决心等

（4）学习爱国志士舍身求法的精神，热爱中国，振兴中华的高尚情操和历史责任感

2．（1）鸦片战争。《南京条约》。

（2）150年。为了掩饰罪行(或为了从心理上打击清政府)。

（3）洋务运动。因果关系(或两次鸦片战争中国均战败，显示了洋枪洋炮的厉害，洋务派认

识到要抵御外国侵略，就必须学习西方的先进军事技术)。

3.（1）洋务运动。创办江南制造总局、电报局、上海轮船招商局、开平矿务局，建立北洋

海军等。

（2）发展农工商业。戊戌变法在社会上起到了思想启蒙的作用。

（3）材料三中“不愿君主一人专制，故要政治革命”（多划不可）。推翻了清朝的统治，结

束了中国两千多年的封建帝制；建立了中华民国。

三．问题探究

说明：写出材料中包含的中国近代化探索的大事4例且书写正确，条理清晰并用箭头连接

即可，如果出现与提示不同的答案，只要符合题意，亦可。如顺序颠倒、有错别字或不用箭

头连接则不符合题目要求。

新课程课堂练习八年级历史上册（活页三）

一．选择题

1.D2.D3.C4.D5.A6.A7.B8.A9.D10.A

11.B12.C13.D14