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大班组教研工作总结下学期

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大班组教研工作总结下学期

大班组教研工作总结下学期

本学期我们大班组内各位教师遵照纲要的精神和本园园务计划的要求，根据园领导的具体指导，在集体中积极、有效地开展各项教研活动，努力提高本大班的教学质量。现将这学期教研活动小结如下：

一、加强学习，提高教师业务素质。

本学期，我组内教师能认真遵守组织纪律，按时到岗，在教研活动中能认真听讲，积极发言，并认真撰写教学笔记。

为提高业务素质，我们教研组内经常互相观摩教学活动，共同探讨教学中所遇到的问题。在活动中采用讲、做、评的方式，教师们的业务水平有了明显的提高。同时针对上学期的不足——平时的教学中常规训练不够强，在本学期我们更是加强了这方面的教研力度，每位教师根据各班的教学实际情况在本班设计了一日常规活动进行观摩研讨。通过实践及面对面的交流与研讨，使教师们真正体验到了如何进行有效地开展一日常规教育活动。

二、注重计划——执行——反思的过程，确保保教质量的提高。

“质量是生命”。没有质量就要失去市场，失去家长，只有保证教学质量，才能赢得家长、社会的信任。教研组每位教师深切感受到自己的责任和压力，因此十分注重计划的制定和落实。大家在计划的指导下认真、踏实地抓好本班的教学工作。为了使幼儿园的教学研究工作更好地开展，大家认真分析上学期教学中的种种不足，针对存在的问题，寻找有效的解决方法。并加强教研活动时的计划性和针对性，根据各班的情况进行补充调整。通过一学期的努力，我班保教质量有了明显的提高。

三、注重各学科的开展，全面提高保教质量。

保育工作是幼儿园工作中的重要部分，本学期我组在抓好课堂教学和平时常规工作的同时，将保育工作更细致、更深入地进行。在年级组长的带领下互相观摩、讨论各种保育的方法和技巧，互相取长补短。并照顾好幼儿的冷暖、饮食和卫生，班级幼儿的各项指标检查合格率达100%。

教学中，我们依据纲要的要求和教材内容，选择贴近幼儿生活的内容，真正体现“以幼儿发展为本”的理念。由于我们全体教师团结协作共同努力，使得幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面取得了必须的发展，增长了各种知识技能。特别是在阅读方面有很大进展。充分利用电教化教学手段促进教学多方面的互动。把对幼儿的常规教育贯穿于一日活动的各个环节当中。为了从小培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质，我班二位教师开展了不一样的活动培养幼儿的速度、力量和平衡的练习等；为幼儿创设一个简单、愉快的学习氛围，使幼儿的学习生活既搞笑又充实。让幼儿在游戏中玩起来就仿佛如鱼得水，幼儿得心应手、乐在其中。这些课程深受幼儿喜爱。它不仅使幼儿学到了一定的知识技能外，还培养了幼儿团队协作的精神．同时也发挥了家长的作用。在这学期的家长会上请家长切磋经验；听取家长合理意见与提议；加强家园联系等措施使得我们的教育工作得到了广大家长的认可.

四、初步改变教师的评价行为和评价观念

在教学活动中，教师也总是想方设法使教学活动游戏化、趣味化、生动化。尽量为幼儿带给宽松、愉悦的学习空间；还针对不一样年龄段幼儿的认知水平精心设计教案，让幼儿先感知科学的知识含义；充分激发了幼儿学习的兴趣。教学中比较侧重于活动的丰富多彩的展开，忽视了及时评价幼儿学习过程的重要性，所以在今后要把教学与评价很好的结合起来从而促进每一个幼儿的发展；从而也让老师人于其境有所改观．重视从评价的技能和评价方法方面加以培养；逐步让老师们关注孩子在学习过程中的发展以及孩子的知识建构情况，成为懂反思的教师！使保教质量再上一个新台阶！

以上是本学期教研活动的工作总结及经验教训分析；以后我们会在不断地学习和探索中成长起色！我们也会用一辈子的热情去创造自我价值！使幼儿园各项工作名列前茅！

大班组教研工作总结下学期

一、教学常规方面

1.抓好教学常规工作，使孩子的常规得到进一步规范。

大班幼儿生性活泼好动，缺乏自我约束能力，再加上升入大班后会有部分幼儿表现出任性、娇气等不良好的行为习惯。因此，本学期我们把孩子的常规教育作为一项重要工作来抓。我们采取了多种方法来训练孩子，如：对幼儿的行为规范进行训练，教育他们在活动中要使用礼貌用语，应该轻轻地和老师说话，逐步做到说话轻、走路轻、物品摆放轻。学会简单的自我保护能力，如上下楼梯时要注意形色，不做危险动作和游戏等等。教师时刻做幼儿行为的良好榜样，以潜移默化的影响和方式，使幼儿形成良好的道德卫生习惯。

2.每天做好备课工作，并做到有计划、有重点地组织教学内容。

本学期我们科学领域的教学内容包括：量一量、找方位、图形宝宝、好玩的珠子、有趣的磁铁等。在数学教学中，我们发现孩子对于数概念理解不是很清楚。因此我们准备下学期加强孩子对于数概念的掌握。

3.创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解。

开学初，由于我们老