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小学2021-2022学年度第二学期工作总结

转眼间，一学期即将过去，回顾一学期来，我们稳步以学

校发展规划为总绳，以“为学生的人生奠基，为教师的成长铺

路”为宗旨，以“好习惯伴我一生”为主线，扎实抓好各项工

作，基本完成本学期的各项工作任务。

一、教科研工作

1.校本教研：工作中，教导处注意鼓励引导教师积极参加

听课、评课活动，通过听课、评课活动，使教师在听的过程中

学习，在评的过程中反思，促进了每位教师的专业成长。

2.学习实践：3月份、4月份和6月份，教导处在多功能

教室分别进行了数学、语文、英语《课程标准》（__版）共

11次的集中培训，培训中陈海燕、李艳、王斌、刘业梅、詹

丽丽、徐慧、王友刚、刘春萍、胡竹青等老师就《新课程标

准》进行了专题解读。承办了明光市省特级教师展示课活动。

派出教师参加苏教版小学语文优质课大赛、安徽省小学数学优

质课教学展示活动和滁州市小学语文优质课堂观摩活动。

3.课题实验：本学期我校三个课题组进行了扎实有效的课

题研究工作，每个课题组成员都能积极参加课题组举行的各项

研究活动。开学召开了各课题组开学工作会议，进行了课题研

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讨课研讨活动，6月份，召开了省级课题《现代教育技术在小

学教学中应用的研究》，滁州市级课题《小学数学高效课堂教

学模式的研究》和《小学生行为规范养成教育研究》三个课题

的期末课题研究工作安排会。

4.融入长三角：4月份，根据市教育局安排，我校代表明

光市赴南京参加第三批长三角千校网络结对活动，签约仪式在

南京瑞金北村小学举行。参加这一组签约的有明光市工人子弟

小学和南京瑞金北村小学、上海市青浦区华新小学、安徽省芜

湖绿影小学。结对学校将在教学、教研、学校管理等方面进行

全面合作，在数字资方面互通有无，并进行共建共享，积极进

行包括人员互访等在内各种线上或线下的教研及教学交流活

动，努力发挥各学校的特色和优势，促进安徽、江苏、上海教

育信息化的创新发展。

5.评选考核：组织教师积极参加明光市品德与社会优质课

评选、音乐优质课评选，金红丽、张兆平分获明光市一等奖；

组织教师参加滁州市学科带头人和骨干教师评选，英语、数学

论文评选、六项电教学术作品评选、数学教师基本功大赛、教

育科学规划课题阶段性成果评选等。为科学评估教师业绩，加

强教师队伍管理，年初进行了岗位设置。

6.语言文字工作：为迎接滁州市三类城市语言文字工作评

估，根据相关文件精神，进一步加强我校语言文字规范化工

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作，提高我校师生整体素质，制定了《明光市工人子弟小学迎

接滁州市三类城市语言文字工作评估实施方案》，举行了师生

语言文字规范化比赛、第十届经典诵读大赛。举办了我校第二

届硬笔写字大赛，在明光市第二届小学生硬笔写字比赛中，我

校三（4）班和六（4）班分获低、高段一等奖，6月份，代表

明光市参加滁州市第二届小学生硬笔写字大赛。6月份，在明

光市金玛瑙杯中小学硬笔书法大赛中，我校师生共27人次获

奖。

二、素质教育工作

1.开展系列活动，养成一个好习惯，提升孩子的综合素

养。

一是组织学生参加了明光市青少年“学雷锋做有道德的

人”爱国主义读书教育活动、明光市第八届书信文化活动、明

光市“御尚花园杯”“美丽明光”书画比赛、明光市纳凉晚

会。

二是举办了英语讲故事展示赛，王友刚、刘春萍辅导的3

名同学经过层层选拔将于7月9日——12日参加安徽省第四

届清华小学英语故事大赛，举办了我校第四届小学生乒乓球比

赛、首届“图书跳蚤市场”活动、庆六·一暨第十届“读千古

美文，做美德少年”经典诵读大赛。开展了我校第二届“十佳

美德少年“的评选活动。

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三是组建少先队鼓号队，代表明光市参加滁州市“大文化?

小舞台”文化艺术广场暨庆六一汇报展演并获滁州市特等奖第

一名，在滁州市“大文化?小舞台”少年儿童文化艺术展演器

乐大赛我校9名学生获奖，并有9名教师获指导奖。

四是开展了校际交流暨学生手拉手旅学活动。5月份和6

月份，我校和合肥市和平小学东校开展了校际交流暨学生手拉

手旅学活动，分别在合肥、明光两地进行