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大班下学期教研工作计划

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大班下学期教研工作计划

大班下学期教研工作计划

一、指导思想

本学期，我们大班教研组将根据我园本学期工作计划以及园领导的要求，继续深入贯彻指南精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，探索教育规律，提升教师素质，促进幼儿发展，规范教研工作，扎实推进教科研工作，促进我园教学质量的提高。

二、工作目标

1.继续强化服务意识，加强学习，提高教师素质，为教师在教学中遇到的问题提供有效途径。

2.注重教学反思，在反思中积累经验，提高教学质量。

3.通过开展有主题的系列教研活动、业务学习和相互观摩研讨等活动，提高教师的教育教学基本功。

4.注重开展课题研究，通过科学保教提升幼儿对学习的兴趣、养成良好的学习习惯。

三、教研重点

（一）加强学习和研究，提高教师业务素养

1.深入学习指南精神，以教研组学习为阵地，每周安排一次集中理论学习，做好记录和笔记整理工作。

2.组织教师参加园内外的各项学习、培训活动，把新的教育理念带回来，与大家共同分享。

3.深入开展“主题活动计划”的制定与实施活动，与教师一起探讨制定主题计划的思路与方法，在如何引导幼儿主动学习、主动探索上提供有效的指导策略。

4.组织教师认真备课、上课及评课活动，相互学习教学经验，提高教学能力。

5.抓好特色教育：我园一直以健康、自信、快乐为培养目标，根据大班幼儿的年龄特点制定出适合他们的培养计划，以舞蹈和美术为特色培养内容，有计划有目标的开展舞蹈和美术教学活动。在课程实施过程中，教师要根据幼儿年龄特点和发展需要调整教学内容和要求。同时要根据指南要求培养幼儿良好的一日生活作息习惯、卫生习惯、游戏习惯、学习习惯、阅读习惯等，让幼儿健康、自信、快乐地成长。

（二）认真做好主题活动的研究

结合大班年龄特点以及本班实际情况，确立具有本园特色的且符合本班孩子发展的主题，不断提高幼儿教师组织教育活动和反思能力。本学期我们根据大班幼儿的年龄特点并结合纲要精神和大班教研计划主题思路开展活动。整个教学教研过程体现教师们积极学习新知识新方法，灵活运用到实践中的乐观上。我们将根据实际情况组织说课竞赛活动、观摩教学活动、问题研讨活动等多种形式展开教研活动。促使我园的教学水平上一个新台阶。我们将做到：有计划就及时总结经验或撰写专题小结及案例分析，及时把感性认识上升到理性认识；定期进行阶段总结并汇报。通过评比活动促进检查和反思行为的发生和持续跟进落实。使每个教师把新的理念转化为实际行动，使每个教师充分地发挥特长、优势，更好地发展。

（三）规范教研工作，扎实推进教科研工作

规范各年龄段课程计划制定与实施、备课、听课制度，以规范管理促专业化成长。保证集体备课时间。定期组织观摩研讨优秀教学活动。鼓励教师积极发表各级各类刊物论文及案例等。

四、具体措施

1.深入学习和贯彻指南精神和幼儿园各项规章制度；进一步规范保教工作管理；建立科学合理的一日生活程序，保证各个环节的质量；从多方位、多角度促进幼儿发展；努力提高专任教师的自身素质。

2.注重教学反思的培养，在反思中积累经验；积极开展课题研究工作，做好科学保教质量。积极开展丰富多彩的亲子活动和幼儿户外活动；定期向家长宣传新指南的教育理念和课程优势价值；各班要创设良好的班级教育环境；开展丰富多样的家园互动活动；定期开展教学评优活动；鼓励教师多才多艺、全面发展。

3.合理安排和组织好幼儿的一日生活各个环节；建立和完善各项规章制度和量化考核标准；优化师资队伍结构；提高教师的综合素质和专业化水平；以优质保教保育为目标，深入思考幼儿发展情况；不断提高保教质量。

4.注重教师反思能力的培养与提高；鼓励教师多阅读早期教育、幼儿教育等幼儿杂志；通过观察、评价、反思幼儿学习过程与发展水平来不断修正自己的实践过程；同时要努力增强教师的科研意识与能力培养。

5.充分利用社区、家长等资源，为幼儿园的保教工作服务；积极组织开展丰富的家园互动活动；定期召开家长会并举办家长培训班；通过各种形式来宣传家教知识、增强家园联系；建立家长资源库和家长助教机制；利用家长资源为幼儿园教学活动开设第二课堂活动；共同关注幼儿的学习能力发展与家庭教育现状的改善工作。

6.加强家园联系工作；

大班下学期教研工作计划

一、指导思想

本学期，我们大班教研组将继续以幼儿园教育纲要、指南为指导，以园务计划、教科研计划为工作指导，以教研的形式，优化教育过程，合理地开展教研活动，进一步提高教师的教育教学能力和专业素养，有效地促进教育教学工作。

二、情况分析

优势：在上学期的教研活动中，我们不断地总结经验，取得了明显的成效。在实践中大家逐渐形成了一套符合本班班级特点的有效教育方法，