四年级科学下册第二单元复习资料汇总(青岛版) .pdfVIP

四年级科学下册第二单元复习资料汇总

（青岛版）

第二单元岩石的科学

3课认识岩石

1、（岩石）组成地球的外壳。

2、（放大镜）是用来观察物体（细节）的简单仪器。使

用时，把放大镜靠近被

观察物体，距被观察物体（越近），观察的越（清楚），

也越能分辨物体的（细节）。

3、不同岩石的硬度不同。测试岩石软硬程度的方法非

常简单：砸开岩石后，用

（手指甲）、（铜钥匙）、（小刀）在新断面上刻画。手指

甲刻画后留有刻痕的岩石（较软）；手指甲刻画后没有刻痕，

铜钥匙刻画后留有刻痕的岩石（较硬）；铜钥匙刻画后没有

刻痕，小刀刻画后留有刻痕的岩石（很硬）；小刀刻画后也

没有留下刻痕的岩石（硬度非常大）。

5、根据成因，岩石可分三大类：即由岩浆活动形成的

（岩浆岩）；由外力作用形成

的（沉积岩）；由变质作用形成的（变质岩）。

第4课做个岩石百宝箱

1、制作岩石标本的方法：（1）将岩石砸成与标本盒大

小相近的小块，洗净、晾干。

（2）制作岩石标签裁些小纸条，写上岩石的编号、名

称、采集地点、采集时间、采集人。

（3）将制成的标签贴在岩石下面。

第5岩石的用途知识点

一、岩石的用途

1、岩石是重要的（建筑材料）。建房、铺路、修桥、造

纪念碑

2、岩石是是重要的（生产、生活资料）。石磨、石头工

具

3、岩石可以（雕刻、磨制成各种工艺品）。玉石做的手

饰、挂件

4、岩石是（重要的工业原料）。用（石灰岩）烧石灰，

制水泥。还是制玻璃的原料，用（油页岩）来炼石油。

二、岩石与人类生活的关系

1、地质学家利用石头可以找到（矿藏）。

2、远古时代人们利用石头做（工具）。

3、石头中含有很多（矿物）。如铁、铜、铝等。

三、岩石在受到（高温、高压）作用时，其内部结构（重

新组合），便形成了（富含矿产的变质岩），，如铁、金、石

墨、石棉、滑石等。（变质岩）在地球上分布很广，具有很

高的实用价值。

五、1、开发新能源来代替矿产资源：如风能、太阳能

潮汐能

2、作为当代的小学生我们应该从自身做起保护岩石、

保护土壤、保护我们的地球母亲。

第6岩石的风化知识点

1、岩石在自然界中，受到（气温变化）、（植物生长）、

（水流冲刷）、（风吹日晒）

等因素的影响，会发生破碎，这种现象叫（风化）。

2、岩石经过风化最终会变成细沙，成为土壤的一部分。

用镊子夹住一块岩石，在酒精灯火焰上加热，然后浸入冷水

中，反复几次。会出现怎样的现象。实验目的：温度变化对

岩石的破坏作用。实验现象：岩石的表面出现裂痕，而且裂

缝越来越大，甚至一块一块往下掉碎石屑。实验结论：温度

变化对岩石具有破坏作用。第三单元土壤与植物7、土壤里

有什么知识点1、土壤是由（空气、沙、黏土、水、腐殖质、

无机盐）等成分构成的。每立方米土壤中的生物数比地球上

的人口数还多。1、把土壤放进盛有水的烧杯里，观察出现

什么现象有气泡冒出，说明土壤里有（空气）。2、把土壤放

进盛有水的烧杯里，尽量搅拌，然后静置。观察出现什么现

象静止后土壤分两层，（下层颗粒较大是沙子，上层颗粒较

小是黏土）。3、用滴管取上层清夜滴在玻璃片上，将有水滴

的玻璃片放在酒精灯上加热，观察现象？加热，水滴干后玻

璃片上有（脏）的痕迹，说明土壤里有（溶于水的物质），

例如盐类。4、把土壤放在铁盘里用火烧，有什么现象发生？

闻一闻有什么气味？用火烧，冒烟有气味，烧过后土壤变干。

颜色变浅，说明土壤里有（水分和腐殖质）。8土壤的分类知

识点1、含沙量土壤分分三类：含沙量较多的土壤叫做（砂

质土）；含黏土较多的叫做（黏质土）；砂和黏土含量适中的

叫做（壤土）。2、三类土壤特点：（砂质土）透气性好，但

保水性能差。（黏质土）保水性能好但透气性差。（壤土）透

气性能好保水性能也好。3、我国的土壤种类及分布：分布

面积较广的自然土壤有东北地区的黑土，华北地区的褐土，

南方地区的红壤，西北地区的荒漠土，青藏高原上的冰沼土

等。其中，（黑土）和（褐土）的天然肥力较高。（黑土）是

最肥沃的自然土壤。因为它有深厚的腐殖质层，一般在70

厘米