五年级数学：一个数除以小数(二).docxVIP

新修订小学数学配套教材

新修订小学数学配套教材

数学教案

MathematicsLessonPlans

一个数除以小数(二)

数学教案/小学数学/小学五年级数学教案

编订：

编订：XX教育机构

小学五年级数学教案

小学五年级数学教案

第2页

精品教学设计

一个数除以小数(二)

教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学五年级数学科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

教学目标

1．理解除数是小数的除法的算理，掌握除数是小数的计算法则.

2．培养学生的计算能力.

教学重点

掌握除数是小数的除法的计算法则.

教学难点

理解把除数是小数的除法转化为整数除法的道理.

教学过程

一、铺垫孕伏

（一）指名板演，集体订正：5628÷67

第3页

精品教学设计

（二）演示课件：商不变的性质

（三）教师导入：除数是整数的除法，我们已经掌握了它的计算方法，那么除数是小数

的

除法该怎样计算呢？这节课我们就来解决这个问题.

（板书课题：除数是小数的除法）

二、探究新知

（一）教学例4

1．演示课件：一个数除以小数

2．尝试不同思路（把题里的米数都改写成厘米数来计算）

56.28米＝5628厘米0.67米＝67厘米

5628÷67＝84（条）

教师说明：这种方法是正确的，但是有一定的局限性

3．思考：为什么要把除数和被除数都扩大100倍呢？扩大1000倍可以吗？

4．练习：继续演示课件：一个数除以小数

5．计算除数是小数的除法的关键是什么？转化时以谁为标准？

6．小结计算方法

小学五年级数学教案

小学五年级数学教案

第4页

精品教学设计

计算除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数．看除数的小数

点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位，然后按除数是整数的除法法则进行

计算.

（二）教学例5

例510.5÷0.75

1．学生试算

2．集体订正

教师强调：（1）位数不够用“0”补足.

（2）商的小数点和被除数的小数点对齐.

3．练习

51.3÷0.2726÷0.13

（三）总结除数是小数的小数除法的计算法则

除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右

移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足）；

然后按照除数是整数的小数除法进行计算.

三、课堂小结

小学五年级数学教案

小学五年级数学教案

第5页

精品教学设计

这节课我们学习了什么？除数是小数的除法和除数是整数的小数除法有什么联

系？通过今天的学习，你有什么收获？

四、课堂练习

（一）填空

除数是小数的除法，先移动小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动

几位，也向右移动几位，位数不够的，在被除数的末尾补足；然后按照除数

是的小数除法进行计算.

（二）把下面的题变成除数是整数的除法

4.68÷1.2=□÷122.38÷0.34=□÷□

5.2÷0.32=□÷32161÷0.46=□÷□

（三）计算下面各题

6.21÷0.03＝210÷1.41.104÷2.4

五、布置作业

（一）计算下面个题.

19.76÷5.2109.2÷0.428.4÷0.56

10.8÷4.56.825÷0.9125.84÷1.7

第6页

精品教学设计

（二）世界上最大的鸟是鸵鸟，体重达135千克，最小的鸟是蜂鸟，体重只有0.0016

千克．鸵鸟的体重是蜂鸟的多少倍？

六、板书设计一个数除以小数

例4做一条短裤要用布0.67米，56.28米布例5计算10.5÷0.75

可以做多少条短裤？

答：56.28米布可以做84条短裤.

XX教育机构

YourNameEducationalInstitution