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江苏开放⼤学管理⼼理学第⼀次作业
江苏开放⼤学
形成性考核作业学号
姓名
课程代码110069
课程名称管理⼼理学评阅教师
第1次任务
共4次任务
江苏开放⼤学
《管理⼼理学》
形成性考核1(个体⼼理与⾏为)
⼀、填空题(每题1分,共10分)
1.1912
之⽗”。
2.根据霍桑实验,
于1933年出版了《⼯业⽂明中⼈的问题》⼀书。该书系
统地提出了⼈际关系理论。
—1937年,
关于职⼯提合理化建议的调查研究,试图从⼼理学的⾓度摸索调动职⼯积极性的途径。这是中国最早的⼯业⼼理实验研究。
4.根据思维任务的性质,思维可分为直观动作思维、与逻辑思维。
5.__弗洛伊德的个性结构理论是以本能性欲为核⼼构成的。他认为个性由本我、⾃我、超我三部分构成。
1959年提出了具有⼴泛社会影响的⼈业互择理论。
7.态度作为⼀种内在的⼼理结构,是由认知、
构成的。
8.在费斯廷格看来,所谓,是指由于做了⼀项与态度不⼀致的⾏为⽽引发的不舒服的感觉,⽐如你本来想帮助你的朋友,实
际上却帮了倒忙。
9.美国⼼理学家___马斯洛_在1943年《⼈的动机理论》⼀⽂中提出了著名的需求层次理论。
10.1989年世界卫⽣组织⼜⼀次深化了健康的概念,认为健康包括躯体健康、⼼理健康、社会适应良好和_道德健康。
⼆、单项选择题(多选或少选都不给分,每题1分,共10分,请将答案写进表格):
1、1958年,()出版专著《管理⼼理学》,管理⼼理学成为独⽴学科。
A.莱维特B.马斯洛C.闵斯特伯格D.泰勒
2.()是研究者通过⼝头谈话的⽅式从被研究者那⾥收集第⼀⼿资料,了解被研究者⼼理与⾏为规律的⼀种研究⽅法。
A.观察法B.问卷法C.访谈法D.个案法
3.机器设备的表⾯采⽤浅灰、浅蓝或浅绿⾊,可以削弱对⽐,以减少视觉疲劳。这是利⽤了感觉的()。
A.适宜律B.适应律C.练习律D.对⽐律
4.林黛⽟的⽓质类型属于()
A.多⾎质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质
5.()是指⼀个⼈对周围的客观事物(包括⼈、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。
A.个性B.价值观C.态度D.思维
6.()提出了ERG理论。该理论认为⼈类存在三类核⼼需求,即⽣存需求、关系需求、成长需求。
A.赫茨伯格B.阿尔德弗C.麦克利兰D.亚当斯
7.()⼜称第三状态,是介于健康状态与疾病状态之间的状态,是正常⼈群中常见的⼀种亚健康状态。
A.压⼒状态
B.不良状态
C.⼼理障碍
D.⼼理问题
8.()是微弱、持久、具有沉浸性的情绪状态。其主要特点是渲染性和弥散性。
A.⼼情
B.激情
C.应激
D.⼼境
9.根据巴甫洛夫的⾼级神经活动类型理论,强、平衡、不灵活的类型是()。
A.兴奋型
B.活泼型
C.安静型
D.抑郁型
10.()根据个体在不同时期的⼼理社会危机的特点,将个体⼈格发展过程划分为⼋个阶段。
A.埃森克
B.卡特尔
C.艾⾥克森
D.斯⽪尔曼
三、判断题(正确打√,错误打╳,每题1分,共10分):
1.霍桑实验是美国哈佛⼤学教授霍,桑于1924—1932年在美国芝加哥郊外的西屋电器公司进⾏的。(╳)
2.⽓质没有好坏之分。(√)
3.美国学者凯尔曼研究了在社会环境中个体态度形成的过程,提出态度形成包括顺从、认
同和内化三个阶段。(√)
4.耶基斯-多德森定律认为,动机强度与⼯作效率之间不是⼀种线性关系,⽽是倒U型曲线。(√)
5.⼯作压⼒是指由⼯作或与⼯作直接有关的因素所造成的应激。(√)
6.知觉是⼈脑对直接作⽤于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。(╳)
7.在⼼理学中的个性和⼈格是同⼀个概念。(√)
8.特殊能⼒是在很多基本活动中表现出来的能⼒。(╳)
9.当代美国⼼理学家加德纳从信息加⼯⼼理学的⾓度出发,提出了三元智⼒理论。(╳)
10.1958年社会⼼理学家海德提出了态度改变的平衡理论“”。(√)
四、名词解释题(每题4分,共16分)
1.双趋冲突
答:⼀个⼈以同样强度的两个动机追求同样并存的两个⽬的,但⼜不能同时达到,像这种从两所爱者或两趋向中仅择其⼀的⽭
盾⼼理状态,称为双趋冲突。
2.职业枯竭
答:职业枯竭是⼀种由⼯作引发的⼼理枯竭现象,是职业⼈在⼯作的重压之下所
体验到的⾝⼼俱疲、能量被耗尽的感觉。
3.内在性激励
答:内在性激励:通过⼯作本⾝所能提供的某些因素来调动员⼯的⼯作积极性。
内在性激励⼜可分为⼯作活动本⾝的激励和⼯作任务完成的激励。
4.情绪劳动
答
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