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写作素材专辑(211)教学设计

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写作素材专辑(211)教学设计

前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文教学课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

１、亮丽的羽毛

在一根非常绚丽耀眼的羽毛，生长在大鹏鸟的翅膀上。在众多羽毛中，这根羽毛十分与众不同，它每时每刻都闪闪发亮，耀眼夺目，令其他羽毛羡慕不已。它自己也常常得意洋洋，摆出一幅不可一世的样子。

有一天，亮丽的羽毛意气风发地对其他羽毛说：“大鹏鸟展翅飞翔时看起来如此壮观伟岸，还不都是因为有我参与。”其他羽毛听罢都低声附和。又过了一段日子，那根漂亮的羽毛更加自以为是地对其他同伴说：“我的贡献最大了，没有我的话，大鹏鸟哪里能够一飞冲天呢！”

漂亮的羽毛整天陷在知傲自负的泥沼里，无法自拨。终于它

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孤傲且目中无人对大家宣布：“我觉得大鹏鸟已经成为我人生沉重的负担，要不是大鹏鸟硕大无比的身躯重重地压着我，我一定可以自由地飞翔，而且会飞得更高更远。”说完，它就使出浑身解数，拼命地脱离大鹏鸟，最后它终于如愿以偿地从大鹏鸟翅膀上掉落下来，在空中没漂多久，就无声无息地落在泥泞的地上了，从此再也无法飘扬远飞了。

２、搬家的猫头鹰

猫头鹰急促而忙碌地在树林里飞着。一旁的斑鸠好奇地问：“老兄，你空间在忙什么？”猫头鹰气喘吁吁地回答：“我正忙着搬家。”斑鸠疑惑不解地再问：“这树林不是你的老家吗？你干吗还要再迁移搬家呢？”此时，猫头鹰叹着气说：“在这个树林里，我实在住不下去了，这里的人都讨厌我的叫声。”

斑鸠带着同情的口气说：“你唱歌的声音实在聒噪，令人不敢恭维，尤其在晚上更是扰人清梦，所以大家都把你当做讨厌的人物。其实，你只要把声音改变一下，或者在晚上闭上嘴巴不要唱歌，在这林子里，你还是可以住下来的。如果你不改变自己的叫声或夜晚唱歌的习惯，即使搬到另外一个地方，那里人的还是照

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样会讨厌你的。”3、分配

一位老人死后留下17峰骆驼给三个儿子。依照遗嘱的划分 ,老大可等到一半，老二是三分之一，老三则是九分之一。这下问题来了，17不能被2、3或9整除，势必要将两峰骆驼宰了分尸才行，但死骆驼又不值钱。三兄弟为此大伤脑筋，甚至闹得关系紧张，最后只好请族长来解决。

族长笑眯眯地表示，为了让兄弟和睦相处，决定再送他们一峰骆驼，凑成18峰。这样，老大就得了九峰骆驼，老二、老三则分别拿到6峰和2峰。在兄弟的骆驼加起来还是17峰，多的那峰，仍旧回到族长手中。

4、余下的都是利润

小镇上有一位五金店的老板，从事这一行已有20多年，生意一直很好。但他对会计业务不在行，不习惯用帐薄。他把支票放在一个棕色的大信封内，把钞票放在雪茄盒里，把到期的帐单都插到票插上。

一天，他那个当会计师的儿子来探望他，说：“爸爸，我实在

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搞不清你是怎么记帐的，你根本无法核算成本和利润。我替你设计一套现代化会计系统好吗？”

老子说：“不必了，孩子，我心里有数。我爸爸是个农民，他去世时，我名下的东西只有一条工装裤和一双鞋。后来我离开农村，跑到城里，辛勤工作，终于有了这家五金店。今天我有一个妻子和三个孩子，你哥哥当了律师，你姐姐当了编辑，你是个会计师。我和你妈住在一所不错的房子里，还有两部汽车。我是这家五金店的老板，而且不欠人家一分钱。老头停了一下，接着说，“我的会计方法很简单，把这一切加起来，扣除那条工装裤和那双鞋，余下的是利润。”

５、长臂猿与红毛猩猩

树林里住着两个长臂猿兄弟，他们天天在树枝间荡来荡去。嬉戏玩乐的日子固然欢乐愉快，但对于每天只能找到一点点食物果腹一事，它们一直耿耿于怀。

有一次，长臂猿兄弟闲逛到山脚下的动物园，只见其中一个笼子里着着一只红毛猩猩。在红毛猩猩面前，摆了许许多多的水果和食物，令它们垂涎欲滴。长臂猿弟弟就以哥哥说