2020年江苏省苏州市吴中区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案.pdfVIP

【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】

2020年江苏省苏州市吴中区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考

证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后

的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1、“人逢喜事精神爽”，这是受人的哪种情绪影响所致？（）

A、激情

B、心境

C、热情

D、应激

【答案】B

【解析】心境是指强度较低但持续时间较长的情感，它是一种微弱、平静而持久的情感。导致心境产生的原

因很多，生活中的顺境和逆境，工作、学习上的成功和失败，人际关系的亲与疏，个人健康的好与坏，自然

气候的变化，都可能引起某种心境。“人逢喜事”即为生活中的顺境，所以“人逢喜事精神爽”是受心境的影

响所

致。故选B。

2、教师有权享受国家规定的各种待遇，包括医疗、住房、退休方面的待遇和优惠政策以及寒暑假期的带薪

休假，这体现了教师享有（）。

A、教育教学权

B、指导评价权

C、报酬待遇权

D、参与管理权

【答案】C

【解析】报酬待遇权包括三方面的具体含义，即①教师的报酬必须按时发放；②教师有权要求足额支付工资

报酬；③教师有权享受国家规定的各种待遇，包括医疗、住房、退休方面的待遇和优惠政策以及寒暑假期的

带薪休假。故选C。

3、以下说法错误的是（）。

A、学校教育尤其是中小学的基础教育对个体发展的影响，具有及时的价值，但也具有延时的价值

B、教育者不仅要注意为受教育者的发展提供较有利的条件，更要培养受教育者超越环境的意识和能力

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C、学校教育具有加速个体发展的特殊功能

D、在教育中，对人的身心发展起主导作用的是教育，起决定作用的是个体行动

【答案】D

【解析】在教育中，对人的身心发展起主导作用的是教育，起决定作用的是个体的主观能动性。故选D。

4、最早提出“自我效能感”这一概念的是（）。

A、马斯洛

B、班杜拉

C、维纳

D、斯金纳

【答案】B

【解析】自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。这一概念由班杜拉最早提

出。故选B。

5、将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为（）。

A、目标分类

B、目标表述

C、任务分析

D、任务执行

【答案】C

【解析】任务分析指将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程，在进行任务分析时，教师要从最

终目标出发，一级子目标、一级子目标地揭示其先决条件，力求使任务变得细化可行。故选C。

6、下列说法与《未成年人保护法》中“学校侵权的法律责任”规定不符的是（）。

A、学校教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由上级机关责令改正

B、学校教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由其所在单位责令改正

C、学校教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，无论情节轻重，都应依法处分

D、学校教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为，情节严重的，依法给予处分

【答案】C

【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园、

7、教育能够促进年轻一代的政治社会化和促进政治民主化，这体现了教育的（）。

A、经济功能

B、政治功能

C、文化功能

D、发展功能

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