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2024年天宫课堂观后感13篇

天宫课堂观后感篇1（约606字）

今天我上了一节此生中最宝贵的课——天宫课堂。宝贵之处在哪

呢？这堂课是由目前在中国空间站工作的三名伟大的宇航员：翟志刚，

叶光富，王亚平讲解的。他们代表着中国航天顶端的科研工作者，在工

作之余与我们遥远连线直播并在距离地球400公里以外的空间站进行实

验，教给我了许多有意思的科学物理知识和现象。

太空授课的内容主要包括：航天员在轨工作生活场景，演示了微重

力环境下细胞学实验、人体运动、液体表面张力等神奇现象。我最感兴

趣的是人体运动实验，航天员叶光富向我们展示了如何在微重力的太空

进行转体运动，不仅幽默风趣，而且还告诉我们角动量的物理知识，也

就是描述物体转动的物理量。还有许多实验非常有趣，耐人寻味，传播

了载人航天知识。我对变幻莫测的太空许多的疑惑都被解开，拓宽了

我的知识面，科普了航天知识，为以后的科学物理学习奠定了必要的基

础。

这堂课对我的影响和意义非常大，中国航天从之前的一穷二白到现

在已成为世界一流之列，靠的是科学家，科研工作者，宇航员等从事与

航天事业的人们一路披荆斩棘的共同坚持与付出。中国一代代航天人为

了祖国崇高的航天事业勇于奉献，担当时代重任，不负人民期望，追逐

梦想不断进步的精神让我颇有感触，我懂得了要不断追梦，坚持自己的

理想信念，把握住机会，努力学习，长大后在祖国和社会需要的岗位上

做贡献，让祖国屹立于世界之巅峰。

天宫课堂观后感篇2（约526字）

天空探密，永无止境。如今，我们已进入空间站时代，太空的神奇

让我增长了许许多多奇妙的、有趣的知识。今天观看的天宫课堂中，

有许多有趣神奇的实验。

其中，有一个水浮力实验。做这个实验之前，王亚平老师先是准

备了一个有水的玻璃杯和一个乒乓球。然后老师把乒乓球压进了水里，

当老师把手收回来时，乒乓球没有像在地球上时浮出水面，而是停留在

了水中。

另外还有一个泡腾片实验。王亚平老师先是用一个环形的铁丝做

出了一个十分薄的水膜，然后老师就用水袋里的水，不停地给水膜加水。

渐渐地，原来那张薄薄的水膜已经变成了一个圆滚滚的、玲珑剔透的大

水球，然后滴上几滴蓝颜料，眼前突然出现了一个晶莹透亮的水球，散

发出一丝丝光，照量了空间站。接下来王亚平老师小心翼翼地将一小块

泡腾片放进水球里，然后，泡腾片吐出许许多多的.小气泡，但小气泡

不想走，依旧在水球中，随着小气泡加多，水球似乎要被这些小气泡撑

破了似的。如果你仔细的看这个水球的话，水球是不是有点儿像我们生

活的地球。

今天观看天宫课堂后，我便有了一个梦想，那就是长大后成为一

位航天员，飞向太空，探索更多的奥秘。

天宫课堂观后感篇3（约600字）

每当看最喜欢的《西游记》时，我不由得想天上真的有神仙吗？我

们能不能飞到天上呢？老师和妈妈一次又一次给我解释天上真的没有

神仙，可是我心底深处却一直有个飞天梦，真想去天上看看啊！

今天学校组织同学们一起观看了《天宫课堂》直播课，终于圆了我

的飞天梦，还让我们了解到了更多关于航天的知识，也感受到了宇宙的

奥妙和神秘。

三位航天员要在天宫生活半年时间，他们每天都会用特殊的健身器

材锻炼身体。由于太空有失重现象，宇航员们明天的行走活动都和我们

地球上是不一样的，一个简单的转身，对于他们来说又很困难，天宫里

还有显微镜，能看到心肌细胞一跳一跳的，真是有趣极了！让我想到我

们伟大的祖国真是太强大了！

接着，宇航员王亚平老师又给我们演示了乒乓球在失重情况下会出

现的下沉现象，浮力竟然消失了，这是在地球上根本不可能的事情，还

有水膜的奇妙反应，在微重力感应下竟然变得越来越大，真是让同学们

大开眼界！让我我不禁想起“不敢高声语，恐惊天上人”，以后我们不

要太吵闹哦，哈哈，不要打扰天上的宇航员叔叔阿姨。

看到这里，我激动的鼓起了掌，我也想向了不起宇航员们一样飞上

蓝天去看看天空的奥妙，去看看宇宙的神奇，从现在开始，我一定要学

好科学，多观察多动手，掌握更多的知识，我们新时代少年发扬航天精

神，才能实现我的航天梦想！

天宫课堂观后感篇4（约641字）

下午，老师给我们看了一个叫“天宫课堂”的直播，让我印象深刻。

在太空需居住半年的翟志刚、王亚平、叶光富，这三位航天员给我

们带来了神奇的实验，为我们讲解这些实验和地球上有什么样的区别。

在那儿，王亚平老师向我们讲了太空自行车，她先把双脚顶在天