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第二轮教材古诗文逐篇默写
第7天
八年级上册
1.野望/王绩
(1)东皋薄暮望,徙倚欲何依。
(2)诗中“牧人驱犊返,猎马带禽归”两句描写了放牧和打猎的人各自遂愿而归的情景。
(3)诗中描写了一派秋意颇浓的山野景色的对偶句是:树树皆秋色,山山唯落晖。
(4)诗中引用典故,表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是:相顾无相识,长歌怀采薇。
2.黄鹤楼/崔颢
(1)昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
(2)崔颢在诗中用“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠”两句感慨岁月悠悠、世事茫茫。
(3)诗中用对偶手法描写出黄鹤楼两岸视野开阔、景象优美的句子是:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
(4)(2024·福建)诗中“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”两句,直接抒发了诗人的思乡之情。
3.使至塞上/王维
(1)单车欲问边,属国过居延。
(2)萧关逢候骑,都护在燕然。
(3)诗中“征蓬出汉塞,归雁入胡天”两句运用比喻的修辞手法,既言事,又写景,传达出诗人漂泊无定的内心感受。
(4)置身茫茫沙漠,看见红日西沉的壮丽景观,我们不由得想起王维的诗句“大漠孤烟直,长河落日圆”。
4.渡荆门送别/李白
(1)渡远荆门外,来从楚国游。
(2)诗中化静为动,表现诗人过荆门山入楚地的壮阔景象,含喜悦心情、朝气蓬勃的活力的句子是:山随平野尽,江入大荒流。
(3)诗中反衬江水平静,展现江岸辽阔、天空高远,充满浪漫主义色彩的句子是:月下飞天镜,云生结海楼。
(4)李白借写家乡水恋恋不舍,含蓄地抒发思乡之情的句子是:仍怜故乡水,万里送行舟。
5.钱塘湖春行/白居易
(1)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
(2)漫步湖边,看到禽鸟忙碌的景象,让人不禁想起《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”两句所描绘的画面。
(3)(2024·临夏州)东风吹拂,万物复苏,白居易用“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”准确生动地写出花草萌发、欣欣向荣的趋势,给人早春的清新之感。
(4)诗中直接表达诗人对西湖美景的喜爱和留恋之情的句子是:最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
6.饮酒(其五)/陶渊明
(1)结庐在人境,而无车马喧。
(2)此中有真意,欲辨已忘言。
(3)(2024·贵州)诗中描写黄昏时分,群鸟归林的诗句是“山气日夕佳,飞鸟相与还”。
(4)要避开喧嚣,不必归隐山林,精神超脱,也能进入幽僻旷远之境,就像陶渊明在《饮酒》(其五)中所说的:问君何能尔?心远地自偏。
(5)“采菊东篱下,悠然见南山”两句将田园生活与自然风光融为一体,表现了作者闲适的心境,言近而旨远。
7.春望/杜甫
(1)白头搔更短,浑欲不胜簪。
(2)诗中描写国都沦陷但山河依旧,春天降临却乱草丛生的句子是:国破山河在,城春草木深。
(3)诗中写战火连绵时盼望得到家人平安讯息的句子是:烽火连三月,家书抵万金。
(4)“感时花溅泪,恨别鸟惊心”两句写出因春天的花开鸟鸣,反而使诗人生出忧国和思亲之情。
8.雁门太守行/李贺
(1)半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
(2)诗中分别从听觉和视觉两个角度描绘战争激烈场面的句子是:角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
(3)诗人用“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”两句极力渲染出敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势,写出了守城将士的威武和雄壮。
(4)(2024·民勤县三模)李贺在诗中引用燕昭王筑台纳士,表达将士报效朝廷决心的句子是:报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
9.赤壁/杜牧
(1)诗中以古物起兴咏史,为后文抒怀做铺垫的句子是:折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
(2)诗人以小见大,从独特的角度评论战争成败的句子是:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
10.渔家傲(天接云涛连晓雾)/李清照
(1)天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。
(2)闻天语,殷勤问我归何处。
(3)词中表明自己空有才华却无处施展,流露出对现实的不满的句子是:我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。
(4)(2024·广安)词中,化用庄子《逍遥游》“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里”典故的词句是:九万里风鹏正举。
(5)结尾“风休住,蓬舟吹取三山去”两句,用浪漫想象表达词人的追求。
11.庭中有奇树/《古诗十九首》
(1)攀条折其荣,将以遗所思。
(2)馨香盈怀袖,路远莫致之。
(3)诗中描写叶绿花盛的春日佳景的句子是:庭中有奇树,绿叶发华滋。
(4)诗中表达主人公无可奈何,点明主题的句子是:此物何足贵?但感别经时。
12.龟虽寿/曹操
(1)神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。
(2)盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。
(3)诗中最能体现诗人慷慨激昂、满怀壮志的句子是:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
13.赠从弟(其二)/刘桢
(1)亭亭山上松,瑟瑟谷中风。
(2)岂不罹凝
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