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10父母多爱我（说课稿）-部编版道德与法治三年级上册

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课程基本信息

1.课程名称：《父母多爱我》

2.教学年级和班级：部编版道德与法治三年级上册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课以部编版道德与法治三年级上册《父母多爱我》为主题，通过引导学生观察、思考和分享，让学生深刻体会到父母的关爱和付出，培养他们懂得感恩、尊敬父母的品质。教学内容与学生的生活紧密相连，旨在提高学生的道德素养，树立正确的家庭观念。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点：

①让学生理解父母的爱是无私和伟大的，能够通过具体的事例感受到父母对子女的关爱。

②培养学生学会感恩，懂得如何表达对父母的爱和感激之情。

2.教学难点：

①引导学生从日常生活中发现和认识到父母爱的表现，将抽象的父母之爱具体化，使学生能够真实地体验到父母的爱。

②指导学生如何在实际行动中表达对父母的感激之情，如何将对父母的爱转化为具体的行动，而不是停留在口头上的表达。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有部编版道德与法治三年级上册教材。

2.辅助材料：准备相关的故事材料、父母的照片、亲情主题的图片和视频剪辑。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等播放设备，以及白板和记号笔。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组安排一张桌子和足够的椅子，以便学生分组讨论和分享。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提问方式引导学生思考“你们觉得自己幸福吗？为什么？”让学生分享自己感受到的幸福瞬间，从而引入父母的爱。

-回顾旧知：简要回顾上一节课学习的内容，如家庭的重要性，以及家庭成员之间的相互关系。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解《父母多爱我》的主题，介绍父母爱的表现和重要性，强调父母对子女的付出和关爱。

①父母爱的表现：通过故事、图片等方式展示父母在生活中的各种爱的表现，如照顾、教育、陪伴等。

②父母的重要性：讲述父母在子女成长过程中的关键作用，强调父母的爱是无私和伟大的。

-举例说明：通过具体的事例，如父母照顾生病的孩子、陪伴孩子学习等，帮助学生理解父母的爱。

-互动探究：将学生分成小组，让学生讨论自己在生活中感受到的父母的爱，并分享如何回报父母的爱。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生动手制作一张感谢父母的卡片，写下自己对父母的感激之情，以及如何回报父母的爱。

-教师指导：在学生制作卡片的过程中，教师巡回指导，帮助学生表达自己的情感，确保内容的完整和真挚。

4.课堂总结（约10分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调父母的爱是无私和伟大的，让学生深刻认识到要懂得感恩、尊敬父母。

-鼓励学生在日常生活中多关心父母，用实际行动表达对父母的爱和感激之情。

5.作业布置（约5分钟）

-让学生回家后，向父母表达自己的感激之情，并记录下父母的反应和自己的感受。

-要求学生在下一节课上分享自己的经历，以及如何将感恩之心转化为具体的行动。

学生学习效果

学生学习效果显著，具体体现在以下几个方面：

1.学生能够理解和感受到父母的爱是无私和伟大的，通过课堂上的故事分享和小组讨论，他们能够举例说明父母在生活中的各种爱的表现。

2.学生学会了感恩，他们能够通过制作感谢卡片和口头表达，向父母表达自己的感激之情，增强了与父母之间的情感联系。

3.学生在互动探究活动中，能够分享自己感受到的父母的爱，并思考如何回报父母的爱，这有助于他们形成正确的家庭观念和价值观。

4.学生通过动手实践，加深了对父母爱的理解，他们在制作感谢卡片的过程中，不仅锻炼了动手能力，还提升了情感表达能力。

5.学生在课堂总结环节，能够回顾和总结本节课的主要内容，认识到尊敬父母、感恩父母的重要性，并将其内化为自己的行为准则。

6.学生在作业中，通过向父母表达感激之情，不仅巩固了课堂所学，还促进了家庭内部的沟通和理解。

7.学生在分享自己的经历时，能够将感恩之心转化为具体的行动，如帮助父母做家务、关心父母的身体健康等，这些行为体现了他们在道德素养方面的提升。

8.学生在完成作业和参与课堂活动中，表现出较高的参与度和积极性，他们的学习态度和动机得到了增强。

9.学生通过本节课的学习，不仅掌握了教材中的知识点，还能够在实际生活中应用所学，将理论知识转化为实践行动。

10.学生在学习后，对家庭有了更深刻的认识，他们更加珍惜家庭的温暖，懂得了如何在家庭中扮演好自己的角色，为家庭的和谐贡献力量。

板书设计

1.父母爱的表现

①父母照顾日常生活

②父母陪伴成长过程

③父母教育引导

2.父母的重要性

①父母对子女成长的影响

②父母爱的无私与伟大

③家庭