五年级数学下册四分数的意义和性质第8课时约分教案苏教版.docVIP

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第8课时约分

教材第68页例13及相关练习。

1．相识约分和最简分数的含义，理解和驾驭约分的方法。

2．进一步理解分数的基本性质，并能初步运用分数的基本性质进行约分，学会约分的书写形式。

3．在学问的运用中体验数学价值。

重点：驾驭约分的方法。

难点：说明约分的过程。

课件。

1．说出下面几组数的最大公因数是几。

6和915和518和15

2．师：依据分数的基本性质，我们可以把一些分数化简，也就是把一个分数化成大小不变，但是分子、分母比较小的分数。这就是我们今日要学习的约分。(板书课题)

1．相识约分。

(1)出示教材第68页例13。

师：已知什么条件，要解决什