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青岛版科学二年级上册
全册教材分析
1.核心素养5.单元目标定位
圉2.课标分析I淜i.6.教学进度安排
1.罚i.I7.作业设计
--
4.学期学情分析霾8.使用使用预设及推进措施
—、核心素养
科学是以全面提高每一位学生的科学素质为宗旨的科学启蒙课程
小学生发展核心素养
寡怎窜乞乞艺22艺二=二二二二二二二,,,艺艺艺艺$艺二二二二二二二二二二二二二二二二二古今罩篡云含怎烹乞,.,.二二二二二
以培养“全面发展的人”为核心,分为
三个方面。综合表现
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六大素养,具体细化为国家
认同等18个基本要点。
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中囚学生发展核心素养-自主发展
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