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《计量经济学》课程教学大纲
、课程基本信息
英文名称Econometrics课程代码BUAD3004
课程性质专业必修课程授课对象经济学、工商管理专业
学时
学分354
主讲教师方健雯，孙加森，夏修订日期2023.8
指定教材张兆丰，计量经济学基础（第二版），机械工业出版社2019年1月
二、课程目标
（一）总体目标
本课程旨在帮助学生掌握计量经济学的基本理论、方法和应用，培养学生运用计量经济学分
析现实经济问题的能力。培养学生的社会责任感和践行社会主义核心价值观的能力，使学生
兼具人文精神和科学素养，
（-）课程目标：
课程目标1:理解计量经济学的基本概念、原理和方法。
1.1理解计量经济学的定义、发展历程和主要研究领域
1.2掌握计量经济学的基本原理，包括假设检验的原理，异方差、自相关、多重共线等的检
验和修正原理。
1.3学会运用计量经济学的基本方法进行相关的检验和模型修正
课程目标2：掌握计量经济学中的线性回归模型、多元回归模型、时间序列分析等重要
模型。
2.1学会建立和分析一元线性回归模型，包括模型设定、参数估计、假设检验等
2.2掌握多元回归模型的估计与推断，理解多重共线性、虚拟变量回归、异方差和自相关等
问题的处理方法
2.3熟悉时间序列分析的基本原理和方法，如平稳性检验、协整关系分析、误差修正模型等
课程目标3：提高学生的数据处理和实证分析能力，学会运用计量经济学方法分析现实
经济问题。
3.1掌握使用统计软件（如Eviews、Stt等）进行数据处理、模型估计和结果解读的技能
3.2培养撰写实证研究报告的能力，包括问题陈述、数据描述、模型设定、结果解释和结论
提炼，学会运用计量经济学方法对现实经济问题进行定量分析。
（三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系
表1:课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表
课程目标课程子目标对应课程内容对应毕业要求
了解计量经济学的起源和
1.1导论发展，掌握其主要研究领
域。
了解计量经济学的起源和
1.2导论发展，掌握其主要研究领
课程目标1
域。
了解计量经济学的起源和
1.3导论发展，掌握其主要研究领
域。
回归和回归分析・；一元线性回归模
能够独立建立和分析一元
2.1型的估计和推断
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