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红领巾奖章二星章主要事迹（大全15篇）

红领巾奖章二星章主要事迹（大全15篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过事迹，确定对各类事迹都很熟识吧，事迹可以起到引导读者熟悉先进，学习先进的作用。事迹究竟怎么拟定才正确呢？下面是我细心整理的红领巾奖章二星章主要事迹，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。

红领巾奖章二星章主要事迹1

XX，就读于源汇区许慎学校四（9）班，少先队员。他是个喜爱祖国、和善聪慧、布满活力的孩子，从进入学校开头，在学习、劳动、体育等各个方面都奋力争先，学习成果优异，乐于助人，赢得了老师和同学们的全都好评。

XX诞生在一个四世同堂的家庭，家里有着深厚的红色氛围。他从小的幻想有许多，当个外交官、当个科学家、当个军人、当个医生、当个老师、当个警察等等，但有一点始终没有转变，就是立志要做一个能为祖国争得荣誉的人，一个能为人民做出贡献的`人。

喜爱集体珍惜荣誉

在班里，他是老师得力的“小助手”。他把集体的荣誉看得比自己的一切都重要，对老师交给的任务，他总能够克服困难，精彩地完成。

喜爱组织奋勇争先

他喜爱少先队组织，从加入少先队那一刻起，他就像突然变成了个小大人。学校组织的各项活动他事事都冲在前面，参与集体劳动时，总带头抢脏活、累活干，看到需要关心的人和事，总是毫不迟疑地伸出双手帮一把。在家里，还常常为家人分担一些力所能及的家务。

爱好广泛全面进展

他求知欲强，学习仔细，有良好的学习习惯。他爱看书、爱劳动、爱创作、爱音乐、爱编程……在多项爱好竞赛中获奖。

他还乐观参与学校的各项活动，均取得了优异的成果。

在以后的成长道路上，信任这个勤奋好学，心灵纯洁的男孩在党的阳光照射下，在少先队这块沃土的培育下，肯定能健壮成长，成为一名更加优秀的少先队员。

红领巾奖章二星章主要事迹2

XX，今年九岁，现就读于源汇区许慎学校四班级（8）班。入队以来，喜爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感；深刻理解、努力践行队章的要求，乐观参与各项活动，是一位品学兼优的少先队员。

红色革命在于传承

从小听党的话，做党的好孩子，从学校习做人，从学校习立志，从学校习制造。参观红色爱国教育基地，深刻理解红领巾的意义。在星星火炬的指引下，自律自强，健康成长。

勤奋踏实获佳绩

四年以来，他始终努力保持良好的学习习惯。课前预习，课堂上乐观回答老师问题，课后带着“十万个为什么”向老师请教。也会和同学们一起探讨各种问题，学习不同的解题思路……一分耕耘一分收获，他的.各科成果都比较优秀，综合素养测评全优，多次荣获“三好同学”“五好同学”。这些荣誉都离不开学校、老师、父母的辛勤培育和不断的教育，也是他自己不断努力进取的结晶。

淳笃博学向上向善

假期里，他喜爱去图书馆看书、有机会就去做“小小图书管理员”，和伴侣相约打篮球、羽毛球、游泳、编程……常常利用空闲时间帮妈妈做一些力所能及的家务……每一样爱好都是他欢乐和成就感的源泉！红领巾心向党

少年初成长，拘束恰如风！此次获得“个人红领巾二星章”，是鼓舞更是监督。荣誉只是现在，将来仍需努力，让胸前的红领巾更加艳丽！

红领巾奖章二星章主要事迹3

小张，女，今年九岁，是济南市历城区试验学校三（1）中队的队员。她品学兼优、乐于助人、喜爱集体、乐观争章。以良好的思想品质，优异的学习成果，全面进展的综合素养，成为同学中的名人，校内里的风景线。

一、勤奋学习，开阔视野

在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一班级到现在，各科成果始终名列前茅，年年被评为学校的金星少年。她乐观参加中队组织的各种活动，利用假期参与公益爱心、瞻仰革命先烈，学习革命精神和接受革命传统教育，培育爱国主义情操。

二、传递爱心，助人为乐

她是同学们的好伙伴。在校内给有困难的同学，伸出救济之手，帮助老师最好每一项工作。走出校内，她同样尊老爱幼，助人为乐。

三、全面进展，多才多艺

从书法的`爱好者到各种书法竞赛的获奖者，从绚丽多彩的画卷到婀娜多姿的舞姿，她成了同学们最佩服、最感动的榜样，她用自己的言行向同学们昭示，全面进展才能更好地迎接将来的挑战。近年来她连续通过书法、画画、舞蹈等级考试，并在少年儿童七项技能大赛中多次获得一等奖。

红领巾奖章二星章主要事迹4

在xxx市其次学校党工委部署下，我校少先队员乐观开展了“欢乐争章，逐梦成长”红领巾奖章争章活动。

在你追我赶的氛围中欢乐、健壮成长，个个收获见证成长的“红领巾奖章”。在