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2024年中考生物专题复习：资料分析题

1．阅读下列材料，回答相关问题。

材料一：“稻蟹共生”种养模式是将水稻种植与河蟹养殖有机融合起来的方式，河蟹的残饵及粪便是水稻的有机肥料，水草、小虫是河蟹的生长养料，河蟹能改善稻田土质，增加土壤肥力，增加水稻产量，使一亩稻田获得双倍的利润。这种模式生产出来的水稻绿色无公害，河蟹品质高，安全性有保障，可实现种植与养殖的双赢。

材料二：大庆龙凤湿地是黑龙江省省级自然保护区。保护区以芦苇沼泽环境为主，其中有丹顶鹤、东方白鹳等鸟类。东方白鹳，属于大型涉禽，常在沼泽、湿地、塘边涉水览食，主要以小业、蛙、昆虫等为食。

（1）材料一中的农田生态系统，是由水稻、河蟹、细菌等生物部分和部分共同组成的统一整体。

（2）文中提到的“河蟹能改善稻田土质，增加土壤肥力”这一事实说明生物能(选填“适应”或“影响”)环境。

（3）在管理稻田的过程中，稻农要定期清理田间的杂草，稻田中的杂草和水稻之间存在着关系。

（4）相对于单一的水稻种植，“稻蟹共生”种养模式的生物种类相对多样，在一定程度上提高了农田生态系统的能力。

（5）某学生用“阳光→水草→小鱼→东方白鹳”表示材料二中的一条食物链，其他学生指出这条食物链书写不正确，应将其改为。

（6）材料中提及的水稻、水草、芦等都是生态系统中的者。

2．请仔细阅读下列材料，分析并回答问题。

材料一：地球上自从35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在过，如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝Ⅰ种。到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。物种灭绝的速度不断地加快。

材料二：一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因，如下表所示：

原因

偷猎

栖息地丧失

外来物种的影响

其他原因

鸟类

20%

60%

12%

8%

哺乳类

31%

32%

17%

20%

（1）由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为。

（2）由材料二可知，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是.

（3）生物多样性包括生物种类的多样性，的多样性和的多样性。

（4）保护生物多样性最有效的措施是。

（5）作为一名中学生，在保护生物多样性方面你准备怎么做？（写一条即可）。

3．请阅读资料，回答问题：

资料一：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。”

资料二：科学家把红薯撒在海滩上，诱惑猕猴走出森林到海滩取食。一只两岁的小猴偶然学会了把红薯放在水中洗干净再吃，后来，其它猴子也逐渐学会这种处理红薯的办法。

资料三：英国科学家把一盘点燃的蚊香放进一个蚁巢，开始，巢中的蚂蚁惊恐万分，约20秒后，许多蚂蚁迎难而上，纷纷向火冲去，并喷射出蚁酸。可一只蚂蚁喷射的蚁酸量毕竟有限，结果一些“勇士”葬身火海，但蚂蚁们迅速调兵遣将，分工合作，终于将火扑灭。

（1）从行为的获得途径来看，资料一中小燕子的行为属于行为，是由其体内的决定的；而资料二中“其他猴子洗红薯”的行为属于行为，是由和学习而获得的行为。

（2）资料二中科学家用法研究猕猴的行为。

（3）根据资料三的信息，从行为的功能看，“蚂蚁集体灭火”属于行为。

4．根据下列材料回答问题。

2023年8月24日，日本不顾国际社会反对。将棺污水护入大生、东京电力公司曾将“核污水”称为“氚水”。氚在自然界中含量板少。但它在核污水中含量却很高，是其中最难去除的放射性元素。氚对人体的影响主要是衰变过程行政针性，氚会被人体细胞用于细胞代谢，直接在细胞内放射衰变。对人体还足有一些影响的。而且排到海里，也会参与海洋生物的代谢，也就是人吃了鱼也会吸收氚。

（1）海洋生态系统中的鱼、虾等属于。在该生态系统中还有一类肉眼看不见的细菌、真菌等微生物，它们的作用是分解有机物，它们属于。

（2）海水中含有某些难以代谢的有辐射物质，在人体中不断（填“积累”或“减少”）。

（3）日本将核污水排到海洋生态系统中将最终影响的是。

5．阅读材料，分析回答相关问题。

材料一：在北欧的草原上，牧民发现，牧草质量的优劣和鹰的数量有一定关联，原因是鹰主要以捕食田鼠为生，田鼠爱吃蜂蜜和蜜蜂幼虫，