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《计量经济学》教学大纲

课程名称计量经济学(Econometrics)

课程代码

性质：□通识教育课程目学科专业基课程

课程性质及类别口职业发展课程□教师教育课程

类别：0必修口选修

3.5学分/64学时

课程学分与学时

课（堂讲授48学时，实验实践16学时，自主学习0学时）

先修课程《微积分》、《线性代数》、概《率论与数理统计》、《统计学》

适用专业金融数学专业

开设学期第4学期

一、课程教学目标与任务

《计量经济学》是金融数学专业的专业基课程，它主要讲授理论计量

经济学的内容，其目的在于使学生掌握理论计量经济学的基本理论、方法和

原理，培养实证分析与量化分析的思维能力。通过本课程的学习，学生应达

到以下几方面的目标：

1.掌握基本的经典计量经济学理论与方法，并对计量经济学理论与方法

的扩展和新发展有概念性了解；能够建立并应用简单的计量经济学模型，对

现实经济现象中的数量关系进行实际分析；【毕业要求1】

2.能够协同工作、从事金融统计、金融风险管理等工作，具有进一步学

习与应用计量经济学理论、方法与模型的基和能力。【毕业要求2】

3.具有人文社会科学素养、社会责任感和良好的金融专业素养，了解现

代经济学的特征，了解经济数量分析课程在经济学课程体系中的地位，了解

经济数量分析在经济学科的发展和在实际经济工作中的作用。【毕业要求3】

二、教学内容与学时分配

第一章导论4（学时）

第一节什么是计量经济学

一、本节重点、难点

i.重点：了解计量经济学的学科性质，基本概念和内容体系，认识学习计

量经济学课程的重要性。

2.难点：计量经济学的基本内涵。

二、主要内容及学时分配

1.主要内容：计量经济学概述，计量经济学定义，计量经济学模型，计量

经济学的内容体系，计量经济学是一门经济学科，计量经济学在经济学科

中的地位。

2.学时分配：1学时

第二节计量经济学的研究步骤

一、本节重点、难点

1.重点：建立计量经济学模型的步骤和要点，包括理论模型的设计，模

型参数的估计，模型的检验。计量经济学模型的应用。

2.难点：建立计量经济学模型的步骤和要点。

二、主要内容及学时分配

1.主要内容：建立计量经济学模型的步骤和要点，理论模型的设计，样

本数据的收集，模型参数的估计，模型的检验，计量经济模型成功的三要

素，计量经济学模型的应用。

2.学时分配：2学时